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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.甲、乙、丙是三種微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長(zhǎng)繁殖;甲能在Ⅰ中正常生長(zhǎng)繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長(zhǎng)繁殖,甲、丙都不能.下列說(shuō)法正確的是( 。

粉狀硫
10g
K2HPO4
4g
FeSO4
0.5g

蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
++++-+++
+++-++++
++++++++
注:“+”表示培養(yǎng)基中加入了這種物質(zhì),“-”表示培養(yǎng)基中沒(méi)有加入這種物質(zhì).
A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)型微生物
B.甲、乙都是自養(yǎng)型微生物,丙是異養(yǎng)型微生物
C.甲是異養(yǎng)型微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)型微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)型微生物、丙是異養(yǎng)型微生物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是( 。
A.DNA分子的復(fù)制B.著絲點(diǎn)的分裂
C.染色質(zhì)形成染色體D.聯(lián)會(huì)形成四分體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.基因型分別aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合子的比例是( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.0

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)-肌接頭”.下列敘述不正確的是( 。
A.電刺激①處,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)兩次,方向相反
B.電刺激②處,電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)一次
C.“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生是由于Na+的內(nèi)流引起

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有A、B、C、E.
(2)圖B細(xì)胞是減I后期,細(xì)胞中有4條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體.
(3)圖E細(xì)胞中,同源染色體發(fā)生兩兩配對(duì),形成了兩個(gè)四分體.若圖E所示動(dòng)物為雌性,則此細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞.
(4)假設(shè)該動(dòng)物有一對(duì)基因A和a位于一對(duì)同源染色體上,則A、a分離發(fā)生在圖所處的B時(shí)期,該時(shí)期的主要特點(diǎn)是:同源染色體分離.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列屬于測(cè)交組合的是(  )
A.FfGg×FfGgB.FfGg×ffggC.ffGg×FfGgD.FfGg×Ffgg

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在牡丹的花色遺傳中,紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因的控制(用Y、y表示).從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的正確結(jié)論是( 。
雜交組合  后代性狀
 一紅花A×白花B  全為紅花
 二紅花C×紅花D  紅花與白花之比約為3:1
A.紅花為隱性性狀B.紅花A的基因型為YY
C.紅花C與紅花D的基因型不同D.白花B的基因型為Yy

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化.據(jù)圖回答:

(1)信息分子A代表神經(jīng)遞質(zhì).興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放然后作用于突觸后膜.
(2)信息分子B作用于甲狀腺使其分泌增多,則B最可能是垂體合成和分泌的.
(3)合成信息分子C的部位是下丘腦,使其分泌量增加的適宜刺激是細(xì)胞外液滲透壓(血漿滲透壓)升高.
(4)信息分子D代表淋巴因子和抗原,在其刺激下,B淋巴細(xì)胞將增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
(5)信息分子E是胰島素.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌嶺脫氧核苷酸是360個(gè))放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是(  )
A.720個(gè)B.8100個(gè)C.17280個(gè)D.9600個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是( 。
A.對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用
B.對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C.沒(méi)必要放入未接種的培養(yǎng)基
D.為了下次接種時(shí)再使用

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