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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖是某家族的系譜圖,在這個(gè)家族中有兩種遺傳病甲(基因?yàn)锳、a)和乙(基因?yàn)锽、b),乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育.家族中7號(hào)個(gè)體無甲致病基因,1號(hào)個(gè)體無乙病致病基因.請(qǐng)根據(jù)圖譜回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳;乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳.
(2)4號(hào)個(gè)體的基因型可能為:AAXbY、AaXbY,5號(hào)個(gè)體的基因?yàn)椋篴aXBY.
(3)11號(hào)和12號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生下一個(gè)患甲病的女孩的概率為:$\frac{1}{24}$,
患甲病但不患乙病的孩子的概率為:$\frac{7}{96}$.

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3.果蠅翅的形狀有3種類型:長翅、小翅和殘翅,由兩對(duì)等位基因(Gg和Hh)共同決定.其中G、g位于常染色體上.當(dāng)個(gè)體中G和H基因同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為長翅,G基因不存在時(shí),表現(xiàn)為殘翅.兩個(gè)純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
雜交組合親本F1的所有表現(xiàn)型F2 (F1相互交配)的所有表現(xiàn)型
正交殘翅♀×小翅♂長翅♀長翅♂長翅:小翅:殘翅=9:3:4
反交小翅♀×殘翅♂長翅♀小翅♂
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)表分析可推出H,h這對(duì)基因位于X染色體上,理由是反交實(shí)驗(yàn)的F1中,所有雌果蠅為長翅,所有雄果蠅為小翅.
(2)正交實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型是ggXHXH,GGXhY,F(xiàn)2中小翅個(gè)體的基因型是GGXhY,GgXhY.
(3)反交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型(不分雌雄)及比例是長翅:小翅:殘翅=3:3:2.

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2.下列是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的有關(guān)圖象,請(qǐng)回答以下問題:

(1)該哺乳動(dòng)物為雌性.丙細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體.
(2)甲、乙、丙細(xì)胞中存在同源染色體的細(xì)胞是甲、乙,存在姐妹染色單體的細(xì)胞是乙、丙.
(3)丁圖既能表示有絲分裂又能表示減數(shù)分裂,CD段表示的生物學(xué)意義是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離.
(4)甲圖表示該動(dòng)物有絲分裂分裂的圖象,此時(shí)細(xì)胞中有8 條染色體.處于丁圖的DE段.
(5)甲、乙、丙細(xì)胞中,一般會(huì)發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合的是乙圖的所在時(shí)期,對(duì)應(yīng)于處于丁圖的BC 段.

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1.回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象也體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性的特點(diǎn).
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α).如圖為實(shí)驗(yàn)示意圖.
①α的范圍為90°≥α>0°(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”).
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定(填“一定”或“不一定”)相同.
③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做縱切(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度,做出比較.
(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照組.
②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科學(xué)家推測水平放置的植物其根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制根近地側(cè)的生長.(填“促進(jìn)”或“抑制”)

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20.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述不正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是從太陽的輻射能開始的
B.生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量幾乎全部來源于太陽能
C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是不可循環(huán)的
D.生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應(yīng)就無法維持

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.人的言語區(qū)位于( 。
A.下丘腦B.腦干C.小腦D.大腦皮層

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18.在一個(gè)經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在著特殊的毛色遺傳.毛色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制,其中A決定黃色,a1決定灰色,a2決定黑色;A對(duì)于a1、a2是顯性,a1相對(duì)于a2為顯性.(注:AA純合胚胎致死).請(qǐng)分析回答相關(guān)問題.
(1)若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型及其比例黃色:灰色=2:1.
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型.則該對(duì)親本的基因型是Aa2×a1a2,它們再生一只黑色雄鼠的概率是$\frac{1}{8}$.
(3)假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×ala2的雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均有2只小鼠致死.
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?
請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路:
①選用該黃色雄鼠與多只黑色色雌鼠雜交.
②觀察子代顏色變化情況.
結(jié)果預(yù)測:
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

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17.下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖6-1-2表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞;圖(a)表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖(b)表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作次序是B
A.解離 染色 漂洗 制片                B.解離 漂洗 染色 制片
C.染色 解離 漂洗 制片                D.漂洗 解離 染色 制片
(2)制作裝片時(shí),如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的鹽酸在 10℃下解離 5min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片.結(jié)果在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有較好地分散開,原因是鹽酸濃度過低,且沒有與酒精混合使用.
(3)圖1中表示分生區(qū)細(xì)胞的是B,其特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密
(4)圖(a)中AB段形成的原因是間期DNA復(fù)制,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期.圖(a)中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)一分為二,染色單體變?yōu)槿旧w.
(5)圖(b)中乙和丙細(xì)胞處于圖(a)中的BC段,甲細(xì)胞處于圖(a)中的DE段.

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16.圖1是酵母菌有氧呼吸過程的圖解,根據(jù)此圖回答(1)(2)小題;圖2是光合作用過程的圖解,根據(jù)此圖回答(3)(4)小題:

(1)酵母菌呼吸過程是從分解葡萄糖開始的,有氧呼吸的全過程分為3個(gè)階段.其中,第二階段場所是線粒體基質(zhì).在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第2階段產(chǎn)生的;產(chǎn)生ATP最多的是第3階段.
(2)如果酵母菌在有氧呼吸過程中由于氧氣不足產(chǎn)生了酒精,寫出鑒定酒精的試劑是重鉻酸鉀,現(xiàn)象是由橙色變?yōu)榛揖G色.
(3)圖2中,A代表的物質(zhì)是光合色素,其功能是吸收光能轉(zhuǎn)化光能.
(4)寫出圖2中光合作用的總方程式:

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15.農(nóng)業(yè)生態(tài)工程能創(chuàng)造多種勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì),增加農(nóng)民收入,開發(fā)可以更新的資源,減少環(huán)境污染.如圖是一個(gè)庭院生態(tài)工程的示意圖,
分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)除圖所示的生物成分外還包括主要包括非生物物質(zhì)和能量.
(2)該圖中有食物鏈3條.該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有人、雞、豬.
(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對(duì)其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是A.
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級(jí)越多越好
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對(duì)病蟲害一般采用生物防治
(4)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理以及整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性原理.

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