科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻的早熟和晚熟 | B. | 豌豆的紫花和紅花 | ||
C. | 小麥的有芒和無(wú)芒 | D. | 綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 |
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A. | 在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快 | |
B. | 出現(xiàn)CD段變化的原因是姐妹染色單體被平均分配到2個(gè)細(xì)胞 | |
C. | 該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在 | |
D. | 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非;钴S |
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A. | 著絲點(diǎn)的斷裂和染色單體的消失 | B. | 核DNA分子復(fù)制和中心粒復(fù)制 | ||
C. | 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) | D. | 核膜、核仁解體消失和初現(xiàn)染色體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 形成層細(xì)胞具有分裂能力,分化程度低,易形成愈傷組織 | |
B. | 形成層位置好切 | |
C. | 其他部位已死亡 | |
D. | 形成層細(xì)胞已高度分化 |
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A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
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A. | 對(duì)于同一細(xì)胞而言,酶的種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化 | |
B. | 酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度 | |
C. | 酶可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 | |
D. | NaOH濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸處理細(xì)胞有助于健那綠對(duì)線粒體染色 | |
B. | 檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 | |
C. | 關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素 | |
D. | 觀察細(xì)胞有絲分裂制作臨時(shí)裝片時(shí)需在蓋玻片上再加一片載玻片,輕壓使細(xì)胞分散開(kāi) |
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