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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的有芒和無(wú)芒D.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化的圖解,下列敘述中正確的是( 。
A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快
B.出現(xiàn)CD段變化的原因是姐妹染色單體被平均分配到2個(gè)細(xì)胞
C.該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非;钴S

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一個(gè)細(xì)胞周期中,不可能發(fā)生在同一時(shí)期的是(  )
A.著絲點(diǎn)的斷裂和染色單體的消失B.核DNA分子復(fù)制和中心粒復(fù)制
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.核膜、核仁解體消失和初現(xiàn)染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)時(shí)期,根據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞有8條染色體、0條染色單體、8個(gè)DNA分子
(2)它在進(jìn)入分裂期之前的間期細(xì)胞中有4條染色體、8染色單體、8個(gè)DNA分子.
(3)在其剛形成的子細(xì)胞中有4條染色體、0條染色單體、4個(gè)DNA分子.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.切取胡蘿卜塊時(shí)強(qiáng)調(diào)要切取含有形成層的部分,原因是(  )
A.形成層細(xì)胞具有分裂能力,分化程度低,易形成愈傷組織
B.形成層位置好切
C.其他部位已死亡
D.形成層細(xì)胞已高度分化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類(lèi)型和數(shù)目,判斷來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( 。
A.①②B.②④C.③⑤D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于酶的敘述不正確的是(  )
A.對(duì)于同一細(xì)胞而言,酶的種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化
B.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度
C.酶可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
D.NaOH濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.鹽酸處理細(xì)胞有助于健那綠對(duì)線粒體染色
B.檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
C.關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素
D.觀察細(xì)胞有絲分裂制作臨時(shí)裝片時(shí)需在蓋玻片上再加一片載玻片,輕壓使細(xì)胞分散開(kāi)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn):
(1)在人體的下列細(xì)胞中,能作為獲取細(xì)胞膜純凈物來(lái)源的是A
A.成熟紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.白細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放人清水中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定蛋白質(zhì).
(4)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一-水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于$\frac{S}{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.下面圖1是研究人員在無(wú)遷入遷出的情況下繪制出某草原一野兔種群數(shù)量入值的變化曲線.圖2為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖.圖3為單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量(光合作用總量減去呼吸作用總量)的關(guān)系圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1表明,該種野兔在前5年種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng),第5-10年λ變小的原因是資源空間等是有限的.該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過(guò)后草原生物群落次生演替過(guò)程的真實(shí)寫(xiě)照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性.
(2)圖2中鷹和蛇的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng).假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g,至少需要消耗植物875g.圖中生物能否構(gòu)成該草原的生物群落?請(qǐng)判斷并說(shuō)明原因不能,缺少分解者.
(3)據(jù)圖3分析:草原的放牧量應(yīng)控制在圖中b~c之間,這樣既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,又能獲得較多的畜產(chǎn)量.從保護(hù)草原生物多樣性來(lái)看,如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期大于圖中c點(diǎn),生物多樣性會(huì)降低.從生物多樣性的價(jià)值來(lái)看,草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性間接價(jià)值.

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