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科目: 來(lái)源: 題型:

將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖1-3,你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是(  )

A.A﹥B>C          B.A<B<C       C.B>A>C      D.B<A<C

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是部分生物體中水分的含量:(    )

生物

水母

魚(yú)類

哺乳動(dòng)物

藻類

高等動(dòng)物

含水量(%)

97

80~85

78

65

90

60~80

表中數(shù)據(jù)說(shuō)明:

①代謝旺盛的組織器官含水量較多

②生物體中水分的含量超過(guò)了50%,是各種化學(xué)成分中最多的

③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多

④同一生物體不同的器官組織含有水的含量差異很大

A.①②③④         B.②③         C.②③④           D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是

A.      B.

C.      D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是

  A.水的分解發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上       B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有許多酶參與

  C.光合作用的暗反應(yīng)需要在黑暗處進(jìn)行           D.溫度降到0℃,仍有植物能進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是用于無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

Ca(NO32……………1.0 g                        MgSO4…………………0.25 g

KH2PO4…………………0.25 g                      KCl………… …… ……0.12 g

FeCl3……………………0.005 g                      H2O……………………1000 mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入同一細(xì)胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)中,那么,這個(gè)CO2分子穿過(guò)的膜的層數(shù)共是

A.3                         B.4               

C.5                         D.6

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科目: 來(lái)源: 題型:

某病人的胰島B細(xì)胞受損,將可能發(fā)生的生理現(xiàn)象有:

  A.肝糖元分解加強(qiáng)                   B.脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)    

C.非糖物質(zhì)合成加強(qiáng)                  D.排出的尿量減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損,其他部分完整,則:

A.針刺左手不會(huì)發(fā)生縮手反射         B.針刺右手會(huì)發(fā)生縮手反射

C.針刺左手不會(huì)感覺(jué)疼痛             D.針刺右手會(huì)感覺(jué)疼痛

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科目: 來(lái)源: 題型:

“哥本哈根氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注,大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同.根據(jù)右圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是

A.參與②過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B.生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳

C.不能通過(guò)增強(qiáng)③減少大氣中CO2

D.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源,可減少人類對(duì)①過(guò)程的依賴

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于生命活動(dòng)信息傳遞的敘述,正確的是

A.細(xì)胞之間的信息傳遞一定與細(xì)胞膜上的受體有關(guān)系

B.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜內(nèi),使下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞興奮

C.高等植物細(xì)胞之間連接的胞間連絲有信息交流作用

D.生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)生物之間的信息傳遞總是單向進(jìn)行的

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同步練習(xí)冊(cè)答案