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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明因為腹瀉嚴(yán)重而住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生給他輸入了一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液。為什么不輸蒸餾水或質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液呢?下列說法正確的是

A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

B. Na+主要存在于細(xì)胞內(nèi)

C.是由血液中紅細(xì)胞的特性決定的

D.無機鹽的濃度對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖,下列有關(guān)圖示的描述錯誤的是

A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌

B.從功能上看,甲和丙的相同點是都能進(jìn)行有機物的氧化分解

C.從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是造成色斑的主要原因.內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)人皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容院研究機構(gòu)帶來了福音,分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜哪項功能

A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B.細(xì)胞膜具有信息交流的功能

C.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D.細(xì)胞膜具有保護(hù)的功能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞色素c是動植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在能量轉(zhuǎn)換的過程中起著重要作用。那么,對于葉肉細(xì)胞來說,細(xì)胞色素c的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別是

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體

A.③,①④ B.④,②③ C.⑤,① D.⑤,①③

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某種動物組織的細(xì)胞勻漿分離后,取三種細(xì)胞器測定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量,結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是

蛋白質(zhì)/%

脂質(zhì)/%

核酸/%

細(xì)胞器甲

67

20

微量

細(xì)胞器乙

592

40

0

細(xì)胞器丙

46

0

54

A.細(xì)胞器甲可能是線粒體

B.細(xì)胞器乙可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān)

C.細(xì)胞器丙與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

D.細(xì)胞器甲和細(xì)胞器丙均有DNA

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A.①屬于生物膜系統(tǒng),將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成直接有關(guān)

D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無誤地被運輸?shù)郊?xì)胞外,對于這一過程的敘述不合理的是

A.腺泡細(xì)胞將蛋白分泌出細(xì)胞的過程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡,會移到高爾基體,而不會移至核膜

C.分泌蛋白經(jīng)高爾基體進(jìn)一步加工形成分泌囊泡,囊泡再將包裝的分泌蛋白運輸?shù)郊?xì)胞膜

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊?xì)胞外的前提

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度

B. 加酶前后A、B兩側(cè)液面不變

C. 加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

D. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列據(jù)圖所作出的說明中,錯誤的是

A. 圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

B. 圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時需要消耗能量

C. 圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸

D. 圖4說明該植物吸收K+需要載體蛋白協(xié)助

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)

B. 將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)會逐漸復(fù)原

C. 實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性存在顯著差異

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實驗的實驗材料

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