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以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
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下列各項中不屬于細(xì)胞膜功能的是
A.控制細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要物質(zhì)不流失到細(xì)胞外
B.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率
C.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
D.完成精子與卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
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下圖為生物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡圖,最合理的分析是( )
A.圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素
B.植物細(xì)胞能完成②過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體
C.同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過③⑤過程釋放的能量是經(jīng)過③⑥過程釋放的能量的19倍
D.三大營養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物
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在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不應(yīng)該包括
A.通過兔子的呼吸作用釋放的能量? B.通過兔子的糞便流入到分解者的體內(nèi)?
C.通過狐貍的糞便流入到分解者的體內(nèi)? D.流入到狐的體內(nèi)
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以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實驗結(jié)果圖示。
(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是( )
①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液、谙蚋髟嚬茏⑷1mL淀粉酶溶液、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min、萦^察實驗現(xiàn)象
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)圖B中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,原因是:__________________
__________________________________。若檢驗本實驗的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。
(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:___________________________________________________________________________________________________________。
(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實驗步驟如下:
①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL
3%溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請回答:
a 該實驗探究的問題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。
b 實驗材料選擇中應(yīng)注意的是 ;
原因是 。
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下列有關(guān)ATP的敘述正確的是 ( )
A.細(xì)胞合成ATP的途徑總相同,但ATP的用途可以不同
B.若人成熟的紅細(xì)胞中含氧量增多,則產(chǎn)生的ATP增多
C.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D.ATP中的“A”包含有有機物糖類和脂質(zhì)
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在種子的哪一項生理過程中,自由水的含量是逐漸增加的( )
A.種子在成熟的過程中 B.種子在曬干的過程中
C.種子在萌發(fā)的過程中 D.種子在貯藏的過程中
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下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是 ( )
A.DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的
B.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
C.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳也要經(jīng)歷轉(zhuǎn)錄與翻譯過程
D.T2噬菌體中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
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正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時,細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是
A.染色單體形成 B.染色體聯(lián)會 C.DNA復(fù)制 D.染色體復(fù)制
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下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是 ( )
A.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用和生產(chǎn)者的物質(zhì)合成作用
B.物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的
C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少
D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系,具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
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