相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的,這種信號(hào)稱為(     )

A.靜息電位         B.反射      C.神經(jīng)沖動(dòng)         D.反射弧

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科目: 來源: 題型:

在大多數(shù)情況下,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量直接來自于(    )

A.ATP的水解     B.葡萄糖的分解     C.淀粉的水解    D.脂肪的水解

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(    )

A.a(chǎn)、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B.a(chǎn)直立生長,b、c向光彎曲生長

C.d圖中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長

D.圖中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則彎向盒開口方向生長

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科目: 來源: 題型:

下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是(    )

A.過敏性鼻炎    B.血友病   C.艾滋病   D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目: 來源: 題型:

. 為了探究生長素和乙烯對(duì)植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,由此不能推測(cè)k*s5*u

A.濃度為10-6mol/L的生長素對(duì)該植物莖段的生長促進(jìn)作用最大

B.該植物莖中生長素含量大于M值時(shí),影響該植物生長是生長素與乙烯的共同作用

C.該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長素的合成

D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的

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科目: 來源: 題型:

. 下列關(guān)于遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述,正確的是

A.一般情況下,同一生物個(gè)體的不同細(xì)胞DNA分子數(shù)均相同

B.具有A個(gè)堿基對(duì)、m個(gè)腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次復(fù)制共需要個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

C.在一個(gè)細(xì)胞的分化過程中,核DNA的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化                           

D.含2對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞(DNA均被15N標(biāo)記),在供給14N標(biāo)記胸腺嘧啶的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含14N的精子所占的比例為50%

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科目: 來源: 題型:

對(duì)下列曲線圖的解釋,正確的是(    )

A 圖A表示青蛙消耗O2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況

B 圖B表示乳酸菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與環(huán)境中O2濃度之間關(guān)系的曲線

C 圖C表示一片小樹林中,一天內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化情況

D 圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,有機(jī)物含量的變化情況

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科目: 來源: 題型:

某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(0.1%的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定)。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮外界氣壓、溫度對(duì)水滴排出的影響),右表表示相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問題是什么?在不同顏色的光照下,單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么(   )

光照

排出的水滴數(shù)(個(gè))

紅光

32

藍(lán)光

26

黃光

2

綠光

1

不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率

B.不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率

    C.不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

D.不同顏色的光對(duì)植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

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科目: 來源: 題型:

下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像,相關(guān)表述不正確的是(   )

A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所僅為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的是乙、丁圖

B.只有丙圖中的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用

    C.提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用丁圖中的某種細(xì)胞

D.甲、乙、丙中都有的細(xì)胞器是核糖體

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科目: 來源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的操作步驟是(   ) 

    ①染色   ②水解    ③沖洗涂片   ④取口腔上皮細(xì)胞制片    ⑤觀察

    A.④①②③⑤   B.④②①③⑤   C.④②③①⑤   D.④⑤①③②

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