科目: 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌分離等工作。請回答下列問題:
(1)若想檢測水樣中細菌含量,常采用______________法進行接種。從物理性質(zhì)看選用的培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。在接種前,需要先選取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng),其目的是______________。
(2)該研究小組將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1 mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為______________。對獲得的目的菌種,可采用______________的方法長期保存。
(3)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌,操作時,接種環(huán)通過______________滅菌。在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是____________________________。
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科目: 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是
A.在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)
B.在發(fā)酵的最后程序中加人了紅色的食用色素
C.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中
D.酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的
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科目: 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關的微生物分別是
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌
C.醅酸菌、酵母菌、毛霉 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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科目: 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
制作下列發(fā)酵食品時,需要用香辛料的是
A.果酒 B.腐乳 C.果醋 D.酸奶
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,能表示洋蔥表皮細胞在質(zhì)壁分離及其復原過程中細胞液濃度變化的曲線是( )
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4種細胞生命活動中,不能用下圖表示的是( )
A. 腎小管上皮細胞分泌K+
B. 胰島A細胞分泌胰高血糖素
C. 突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D. 腸腺細胞分泌小腸液
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學設計滲透裝置的實驗如下圖所示(開始時狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是( )
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
C. 加酶前后,在燒杯和漏斗中都可以檢測出蔗糖
D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( )
A. 清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復原
B. 清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放
C. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉
D. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導致氣孔關閉
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甜菜塊根細胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因為( )
A.鹽酸破壞了細胞壁 B.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 D.花青素不溶于水而溶于鹽酸
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖中,①表示有酶催化的反應曲線,②表示沒有酶催化的反應曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是( )
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