科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | ②和③階段發(fā)生有絲分裂 | |
B. | ①階段需要生長素而③階段僅需要細胞分裂素 | |
C. | ①階段不僅有細胞增殖且細胞分化速率很快 | |
D. | 此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細胞中有兩個染色體組 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 我國育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻品種,這是利用了自由組合原理 | |
B. | 英國科學家利用細胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊,這里只利用了染色體變異原理 | |
C. | 二倍體植株的花藥離體培養(yǎng),并經(jīng)秋水仙素處理,使之成為純合子,這體現(xiàn)了基因重組原理 | |
D. | 乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較平常的大一倍以上,這是誘變育種 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 為使酵母菌活化,應(yīng)讓干酵母與自來水混合并攪拌 | |
B. | 用小火或間斷加熱可防止海藻酸鈉溶液焦糊 | |
C. | 向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻 | |
D. | 將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液倒入CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液中有球形或橢 圓形的凝膠珠形成 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的自變量是溫度 | |
B. | 無關(guān)變量有pH、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等 | |
C. | 通過測定濾出的果汁的體積來判斷果膠酶的最適溫度 | |
D. | 溫度過低時,酶空間結(jié)構(gòu)改變,果膠酶活性變小,但是不會失活 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上A和T數(shù)目也相等 | |
B. | 若一條鏈上A的數(shù)目大于T,則另一條鏈上A的數(shù)目小于T | |
C. | 若一條鏈上的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈上也是A:T:G:C=1:2:3:4 | |
D. | 若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=1:2 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 控制白眼的基因存在于X染色體上 | |
B. | 控制紅眼的基因位于Y染色體上 | |
C. | 控制白眼的基因表現(xiàn)出雄性傳雌性再傳雄性的交叉遺傳 | |
D. | 控制紅眼的性狀為隱性性狀 |
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