11．甲、乙、丙三人在交通意外中受傷，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們的腦部功能正常，但為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生對他們進行進一步的測試，結(jié)果如下表：

傷者	傷者蒙上眼睛所接受	測試結(jié)果
甲	以針刺甲指尖	甲立刻縮手但完全不知有針刺及縮手動作發(fā)生
乙	以針刺乙指尖	乙不覺痛也不縮手
	命乙縮手	乙可以縮手
丙	以針刺丙指尖	丙感覺痛但沒有縮手

根據(jù)測試結(jié)果，分析下列判斷正確的是（　　）

	A．	甲的縮手反射弧未受損		B．	乙的縮手反射弧中傳入神經(jīng)受損
	C．	乙的縮手反射弧完整		D．	丙的縮手反射弧中傳出神經(jīng)受損

10．如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	當受到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強
	B．	③與④激素分泌增多，從而促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加
	C．	由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
	D．	⑤激素是由下丘腦神經(jīng)分泌細胞產(chǎn)生的

9．某同學在大腸桿菌培養(yǎng)過程中的操作步驟，其中正確的是（　　）

	A．	培養(yǎng)基中牛肉膏、蛋白胨溶化后，直接補充蒸餾水到100mL
	B．	用1mol/L的NaOH調(diào)節(jié)pH，使pH為5.0～6.0
	C．	加壓到100kPa之前，要徹底排出鍋中的冷空氣
	D．	將接種環(huán)在酒精燈上灼燒，滅菌后立即伸入菌液試管內(nèi)挑取少量菌種

8．如圖解是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖，下列理解有誤的是（　�。� 

	A．	當人體受到寒冷或驚嚇刺激后，圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素
	B．	當受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時，通過①→③→④→⑥使?jié)舛冉档?/td>
	C．	當受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時，通過②→③→④→⑤使?jié)舛壬��?/td>
	D．	由于垂體是處于承上啟下的位置，所以它是內(nèi)分泌腺的樞紐

7．圖1是仙人掌類植物特殊的CO₂同化方式，吸收的CO₂生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO₂用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示細胞對應(yīng)圖2中的A類植物（填字母）；圖1所示細胞對應(yīng)圖2　0→4時，產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）由圖2可知，A類植物在10_→16時能（能/不能）進行光合作用的暗反應(yīng)，從CO₂供應(yīng)角度分析原因是液泡中的蘋果酸能分解釋放CO₂、呼吸作用釋放CO₂．
（3）與10時相比，B類植物在12時細胞中C₅含量增加，原因是氣孔關(guān)閉，CO₂濃度降低．

6．洋蔥（2n=16）為二倍體植物．為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)（即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比）的影響，某研究性學習小組進行了相關(guān)實驗，實驗步驟如下：
①將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出．
②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分數(shù)為0.01%、0.1%為水仙素溶液中，分別培養(yǎng)24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h．
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻）固定8h，然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5-8min．
④將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗．⑤用石炭酸-品紅試劑染色．⑥制片、鏡檢；計數(shù)、拍照． 實驗結(jié)果：不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)（%）如下表．

秋水仙素溶液		清水培養(yǎng) 時間
質(zhì)量分數(shù)（%）	時間（h）	0	12	24	36
0.01	24	10.71	13.68	14.19	14.46
	36	9.94	11.99	13.59	13.62
	48	7.98	10.06	12.22	11.97
0.1	24	7.74	9.09	11.07	10.86
	36	6.12	7.87	.98	9.81
	48	5.97	6.78	7.98	8.56

請分析上述實驗，回答有關(guān)問題：
（1）步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是使組織中的細胞相互分離開來．
（2）根據(jù)所學的知識推測，石炭酸-品紅試劑是一種堿性染料．
（3）制作洋蔥根尖臨時裝片的常規(guī)操作步驟是解離→漂洗→染色→制片，步驟⑥當在低倍鏡下看到了a細胞，為了獲得如圖的視野、鏡檢時正確的操作方法是將a（要放大觀察的物像）移到視野中央，換上高倍鏡．
（4）為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更科學，計數(shù)時應(yīng)采取的方法是每組裝片觀察多個視野．
（5）根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論：
①質(zhì)量分數(shù)為0.01%秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細胞分裂指數(shù)較高；
②本實驗的各種處理中，提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是0.01%秋水仙素溶液中誘導(dǎo)24h，再在清水中培養(yǎng)36h．

5．下圖為動物細胞及細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：[]中填數(shù)字與字母，    上填文字）

（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細胞表示的是細胞，促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的[]完成．該細胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后，膜面積會相應(yīng)減少的是圖中的[]．圖中存在堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有．
（2）若圖一細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎�，則與靶細胞膜上的結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能．
（3）若圖二表示某一神經(jīng)元的細胞膜，在神經(jīng)元某一部位受到乙酰膽堿刺激后，該部位細胞膜外側(cè)的電位變化是．
（4）若圖二表示正常人的細胞膜，癌細胞膜與其相比，含量較少的是圖中的[]．
（5）動物細胞吸水膨脹后，②的厚度將變小，這說明②具有．

4．某科研工作人員選取番茄瓜幼苗進行了無土栽培實驗，如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關(guān)問題．
（1）據(jù)圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高，溫度會影響光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng) 階段．溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（2）限制AB段CO₂吸收速率的主要因素是溫度，若圖中B點和D點對應(yīng)的縱坐標分別的是15和30，B點和D點在相同時間內(nèi)光合作用積累的有機物量分別為m和n，則m與n的數(shù)學關(guān)系式為m=2n
（3）A點時葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體，B點葉綠體中O₂的去向是擴散到線粒體和釋放到細胞外．研究者用含¹⁸O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是C₆H₁₂¹⁸0₆→C₃H₄¹⁸O₃→C¹⁸O₂（用化學式和箭頭表示）．

3．洋蔥根尖有絲分裂中期細胞中，都不存在的一組結(jié)構(gòu)是（　　）

	A．	赤道板、紡錘體，核仁		B．	核膜、葉綠體、赤道板
	C．	染色體、中心體、紡錘體		D．	染色體、細胞板、紡錘體

2．在實驗步驟中，需用清水沖洗或漂洗以洗去藥液的實驗是（　�。�
①探究酵母菌的呼吸方式           ②觀察植物根尖細胞的有絲分裂
③觀察DNA、RNA在細胞中的分布     ④葉綠體色素的提取和分離．

A．

②③

B．

②④

C．

①③

D．

①④