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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示兩個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A和圖B中,屬于植物細(xì)胞的是圖B(填A(yù)或B).判斷的主要依據(jù)是圖B含有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
(2)圖A中,控制物質(zhì)進(jìn)山的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[①細(xì)胞膜],其主要的化學(xué)成分有蛋白質(zhì)和磷脂.
(3)圖A中,⑧表示的結(jié)構(gòu)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(4)圖B中⑤的功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(5)圖B中,若該細(xì)胞是洋蔥根尖幼嫩的分生區(qū)細(xì)胞,則圖B中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是液泡和葉綠體.
(6)如果圖B細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖B中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶處理,除去了細(xì)胞壁;常用電刺激方法誘導(dǎo)其融合,融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁.
(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,然后用胰蛋白酶使其分散開來(lái)制成細(xì)胞懸液.
(3)若該過(guò)程是制備單克隆抗體,需要將融合的細(xì)胞用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基進(jìn)行篩選并克。魧㈦s交瘤細(xì)胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng),可從培養(yǎng)液提取大量單克隆抗體.
(4)臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗,存在一些弊端,其中之一是會(huì)引起人體抗鼠源抗體反應(yīng).某病人連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時(shí)間后,這種病毒量又開始上升,排除病毒變異的因素,上升原因還可能是人體產(chǎn)生抗鼠源性抗體的抗體,使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用.
(5)研究人員應(yīng)用蛋白質(zhì)工程,改造了鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu),降低了鼠源性抗體的人體反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體1和供體2,細(xì)胞B的名稱是MⅡ期卵母細(xì)胞(或減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞).
(2)應(yīng)用2獲得試管牛的過(guò)程中,采用的胚胎工程技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植.
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自原始性腺(或生殖腺)、早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
(4)應(yīng)用4中通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得二分胚①和②.
(5)為使受體牛與供體牛的生殖器官處于相同的生理狀態(tài),可以用孕激素(或促性腺激素)對(duì)受體牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,以保證胚胎在受體牛體內(nèi)正常生長(zhǎng)發(fā)育.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù),該技術(shù)可用于生產(chǎn)乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品,造福人類健康.如圖為利用生物技術(shù)獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過(guò)程,據(jù)圖回答:

(1)在基因工程中,A表示目的基因.如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,①過(guò)程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是一種該酶(或限制酶)只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并且在特定的位點(diǎn)上切割DNA分子.
(2)在研究過(guò)程中,研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了A,并采用PCR(或聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對(duì)其進(jìn)行了擴(kuò)增,然后將A與載體(或質(zhì)粒)組合形成了B,該重組的過(guò)程需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶.
(3)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建(或重組載體的構(gòu)建).轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的基因表達(dá)載體至少要包括復(fù)制原點(diǎn)、抗蟲基因(或目的基因)及其啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(4)圖中③過(guò)程一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法方法);②過(guò)程一般采用顯微注射技術(shù)方法,受體細(xì)胞一般是受精卵.
(5)在分子水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中是否存在藥用蛋白的方法是用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)斐林試劑極不穩(wěn)定,其甲液和乙液需現(xiàn)配現(xiàn)用,注入斐林試劑時(shí)要將甲乙液等量混合均勻后用于實(shí)驗(yàn).雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加試劑雙縮脲試劑A液(或NaOH),造成堿性環(huán)境,再加試劑B液(或CuSO4).
(2)探究細(xì)胞膜的成分時(shí),通常要將細(xì)胞膜弄破讓內(nèi)部物質(zhì)流出來(lái)從而得到細(xì)胞膜,此研究最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.用差速離心法分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),也需要首先將細(xì)胞膜破壞.以上兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中破壞細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中,使細(xì)胞吸水脹破.
(3)為確定來(lái)源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與結(jié)果見下表:
ABCDE
來(lái)源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌
水溶性+-+-+
灰分+-+--



應(yīng)
甲基綠溶液--+--
斐林試劑-----
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脲試劑+-+-+
碘液-----
注:①+:有(溶解);一:無(wú)(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分.②A為紅色,檢測(cè)A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素.③將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時(shí)間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,從以下選項(xiàng)中推斷出五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的名稱:
①葡萄糖②淀粉③纖維素④脂肪⑤氨基酸⑥血紅蛋白⑦纖維素酶⑧DNA⑨RNA⑩染色質(zhì)
A.血紅蛋白;B.脂肪;C.染色質(zhì);D.纖維素;E.纖維素酶.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題.
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c.由圖示可判斷:a是高爾基體,c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體.
(2)該示意圖說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的作用.
(3)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等.
(4)對(duì)細(xì)胞來(lái)講,細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).這些生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相似,并且結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)回答有關(guān)生物生命活動(dòng)的問題:
(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,形成ATP時(shí)所需能量來(lái)自光合作用和呼吸作用(填生理過(guò)程).ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是腺苷.
(2)生命活動(dòng)需要各種酶的參與.為探究某些因素(如pH)對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):分別向A~E共5支試管中加入適宜濃度的唾液淀粉酶2mL,調(diào)節(jié)各試管的pH,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的淀粉液2mL.37℃保溫10min后,加入斐林試劑顯色,結(jié)果如下表.請(qǐng)回答問題:
試管編號(hào)ABCDE
pH5.606.206.807.408.00
磚紅色深淺+++++++++
注:“+”的多少代表顏色深淺
①在本實(shí)驗(yàn)中,斐林試劑檢測(cè)的物質(zhì)是還原糖.
②唾液淀粉酶的最適pH在6.8左右,高于或低于最適pH時(shí),酶活性降低.
③如果將實(shí)驗(yàn)中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液,其他條件不變,不能出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反應(yīng),說(shuō)明酶具有專一性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答有關(guān)問題:([]內(nèi)填標(biāo)號(hào),___上填相應(yīng)文字)
(1)該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)的[5]染色質(zhì)上.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有8、9(填標(biāo)號(hào));合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[]12核糖體.
(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,引起甜味的物質(zhì)主要存在于[11]液泡中.Mg2+是以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由[8]線粒體提供.
(3)如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞,將該細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)[11]液泡的顏色會(huì)變深.
(4)要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可采用什么方法?觀察細(xì)胞是否能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原原理,原理(依據(jù))是活細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物,X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.如果X被人的紅細(xì)胞吸收,需要載體蛋白,不需要能量
B.膽固醇可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與Y有關(guān)
C.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D.細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的,而Y是靜止的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)室對(duì)小白鼠的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了相關(guān)研究.
實(shí)驗(yàn)一:向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少.對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn),觀點(diǎn)一:這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點(diǎn)二:這是TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.兩種觀點(diǎn)孰是孰非?探究實(shí)驗(yàn)如下:
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組,測(cè)定兩組動(dòng)物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量.
(2)用手術(shù)器械將A組小白鼠的甲狀腺(器官)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官.
(3)向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素.
(4)在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測(cè).
(5)一段時(shí)間后,測(cè)定A、B兩組小白鼠物血液中TRH的含量.
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論(支持何種觀點(diǎn)):
(1)若A組小白鼠TRH不減少(或增加),B組小白鼠TRH減少,則觀點(diǎn)一正確;
(2)若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等,則觀點(diǎn)二正確;
實(shí)驗(yàn)二:如圖為支配小白鼠后肢活動(dòng)的反射弧模式圖.為探究興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)及神經(jīng)元之間傳遞特點(diǎn),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)電刺激b處,肌肉發(fā)生收縮反應(yīng),c處電位發(fā)生變化,說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的.
(2)刺激a處,c處的電位有變化;再刺激c處,a處的電位無(wú)變化,說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.
(3)刺激a處,c處的電位有變化;當(dāng)給予某種藥物后,再刺激a處,發(fā)現(xiàn)c處的電位無(wú)變化,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,說(shuō)明該藥物抑制了突觸后膜(受體)的功能.

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