科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖甲中的a表示抑制,b表示促進(jìn) | |
B. | 圖乙說(shuō)明生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)同作用 | |
C. | 赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成 | |
D. | 用一定濃度的赤霉素溶液處理,可以使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直接使用價(jià)值 | B. | 間接使用價(jià)值 | C. | 潛在使用價(jià)值 | D. | A與B的總和 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每平方米稻田里的水稻的數(shù)量 | B. | 每平方米稻田里的害蟲(chóng)的數(shù)量 | ||
C. | 每平方米草地中雜草的數(shù)量 | D. | 每平方米池塘內(nèi)各種魚(yú)的總數(shù) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) | |
B. | 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 膜蛋白是生物膜功能的主要承擔(dān)者 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體三種膜結(jié)構(gòu)共同完成分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①②⑥ | D. | 只有①④ |
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