科目: 來(lái)源: 題型:
(上海)某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素,它最可能是 ( )?
A.真核生物 B.異養(yǎng)生物 C.無(wú)核膜的生物 D.有線粒體的生物?
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)與自然保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展理念相悖的是
A.禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求
B.生物多樣性是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
C.保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
D.控制人口增長(zhǎng),同時(shí)加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度
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科目: 來(lái)源: 題型:
信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列現(xiàn)象中,與物理信息傳遞相關(guān)的是
A.花香引蝶 B.豪豬遇敵豎起體刺 C.候鳥(niǎo)南飛 D.警犬嗅尋毒品
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科目: 來(lái)源: 題型:
香蕉只有果實(shí),種子退化,其原因是
A.傳花粉的昆蟲(chóng)少 B.沒(méi)有進(jìn)行人工授粉 C.減數(shù)分裂不正常 D.噴灑了植物生長(zhǎng)素
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科目: 來(lái)源: 題型:
(上海卷) 某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體、10個(gè)DNA分子,且細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮,則該細(xì)胞
A.處理有絲分裂中期 B. 正在發(fā)生基因自由組合
C. 將形成配子 D. 正在發(fā)生DNA復(fù)制
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科目: 來(lái)源: 題型:
核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是 ( )?
A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同? B.構(gòu)成的五碳糖不同?
C.核苷酸之間的連接方式不同? D.構(gòu)成的堿基相同?
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科目: 來(lái)源: 題型:
孟德?tīng)柕倪z傳定律只能適用于下列哪些生物
①噬菌體 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④藍(lán)藻 ⑤蘑菇
A.①② B.③⑤ C.②③ D.①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
撕取萬(wàn)年青葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入到不同濃度的硝酸鉀溶液中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用顯微鏡察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
KNO3溶液 (mol/L) | A | B | C | D | E | F |
0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 | |
質(zhì)壁分離 程 度 | —— | —— | 初始分離 | 分 離 | 顯著分離 | 顯著分離 |
質(zhì)壁分離 復(fù)原狀況 | —— | —— | 自動(dòng)復(fù)原 | 自動(dòng)復(fù)原 | 誘發(fā)復(fù)原 | 不能復(fù)原 |
(1)萬(wàn)年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為 。
(2)用硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是: 。
(3)C和D處理均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,你對(duì)這種現(xiàn)象作出的合理解釋是:
。
(4)用高濃度硝酸鉀溶液誘發(fā)的質(zhì)壁分離,不能再誘發(fā)其復(fù)原,其主要原因是: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
就淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)而言,食糜中的存在形式是
A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.除A外,還有麥芽糖
C.除B外,還有多肽 D.除C外,還有甘油和脂肪酸
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