科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
特征 | 細(xì)胞壁 | 核糖體 | 核膜 | 光合作用 | 細(xì)胞呼吸 |
細(xì)胞Ⅰ | 有 | 有 | 無(wú) | 有 | 有 |
細(xì)胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 無(wú) | 有 |
A. | 葉綠體是細(xì)胞Ⅰ光合作用的場(chǎng)所 | |
B. | 核糖體是細(xì)胞Ⅰ內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,其形成與細(xì)胞Ⅰ的核仁有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是酵母菌或是顫藻 | |
D. | 細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻培養(yǎng)液中鈣離子、鎂離子濃度比實(shí)驗(yàn)前高是因?yàn)樗炯?xì)胞的分泌造成的 | |
B. | 與番茄相比,水稻對(duì)Si離子需要量小 | |
C. | 番茄對(duì)鈣離子的吸收量相對(duì)比鎂離子大 | |
D. | 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理模型可以直觀形象的概括認(rèn)識(shí)對(duì)象的屬性 | |
B. | 拍攝的細(xì)胞核顯微照片不是細(xì)胞核的物理模型 | |
C. | 是用空間形式和數(shù)量關(guān)系來(lái)描述認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征 | |
D. | 是以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原 | |
B. | C的組成元素有C、H、O、N,部分含S、P | |
C. | 在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種 | |
D. | 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是磷脂 |
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元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A. | 若表表示元素占細(xì)胞鮮重的百分比含量,則表中含量最多的元素a是碳元素 | |
B. | 若圖表示細(xì)胞鮮重化合物含量,則甲化合物是蛋白質(zhì) | |
C. | 若表表示元素占細(xì)胞干重的百分比含量,則b是細(xì)胞中數(shù)量最多的元素 | |
D. | 若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性 |
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A. | 是一種活細(xì)胞染料 | |
B. | 是由0.5g健那綠溶于50mL酒精中配制而成 | |
C. | 是一種專(zhuān)一性染料 | |
D. | 可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
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A. | ①②③ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ①③④ |
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A. | 利用小麥葉片“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí),觀察到綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核 | |
B. | 檢測(cè)試管中的梨汁是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后需要加熱才能觀察到磚紅色沉淀 | |
C. | 對(duì)種子進(jìn)行脂肪檢測(cè)時(shí),需用50%的鹽酸溶液洗去浮色 | |
D. | 胰島素用沸水加熱一段時(shí)間后,用雙縮脲試劑來(lái)檢測(cè)不能觀察到紫色 |
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A. | 一棵松樹(shù)和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同 | |
B. | 甲狀腺素、木纖維、抗體不全屬于細(xì)胞的產(chǎn)物 | |
C. | 培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的群落層次 | |
D. | 心臟對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的組織層次 |
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A. | 一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
B. | 魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞” | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立的重要意義之一在于證明了生物界和非生物界的統(tǒng)一性 | |
D. | 德國(guó)科學(xué)家施來(lái)登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 |
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