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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如下表所示:
特征細(xì)胞壁核糖體核膜光合作用細(xì)胞呼吸
細(xì)胞Ⅰ無(wú)
細(xì)胞Ⅱ無(wú)
從表中給出的特征分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.葉綠體是細(xì)胞Ⅰ光合作用的場(chǎng)所
B.核糖體是細(xì)胞Ⅰ內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,其形成與細(xì)胞Ⅰ的核仁有關(guān)
C.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是酵母菌或是顫藻
D.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能得出( 。
A.水稻培養(yǎng)液中鈣離子、鎂離子濃度比實(shí)驗(yàn)前高是因?yàn)樗炯?xì)胞的分泌造成的
B.與番茄相比,水稻對(duì)Si離子需要量小
C.番茄對(duì)鈣離子的吸收量相對(duì)比鎂離子大
D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于物理模型的說(shuō)法不正確的是( 。
A.物理模型可以直觀形象的概括認(rèn)識(shí)對(duì)象的屬性
B.拍攝的細(xì)胞核顯微照片不是細(xì)胞核的物理模型
C.是用空間形式和數(shù)量關(guān)系來(lái)描述認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征
D.是以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

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17.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列分析的正確的是(  )
A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.C的組成元素有C、H、O、N,部分含S、P
C.在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種
D.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是磷脂

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16.如表是組成人體細(xì)胞中的部分元素含量,如圖是人體細(xì)胞中化合物含量的柱形圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
元素abc
含量65%18%10%
A.若表表示元素占細(xì)胞鮮重的百分比含量,則表中含量最多的元素a是碳元素
B.若圖表示細(xì)胞鮮重化合物含量,則甲化合物是蛋白質(zhì)
C.若表表示元素占細(xì)胞干重的百分比含量,則b是細(xì)胞中數(shù)量最多的元素
D.若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于健那綠染液的敘述不正確的是( 。
A.是一種活細(xì)胞染料
B.是由0.5g健那綠溶于50mL酒精中配制而成
C.是一種專(zhuān)一性染料
D.可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

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14.下列實(shí)驗(yàn)均適合用口腔上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的是(  )
①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布   ②觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原
③觀察細(xì)胞中線粒體的形態(tài)和分布  ④提取細(xì)胞膜.
A.①②③B.①③C.①④D.①③④

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13.關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.利用小麥葉片“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí),觀察到綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核
B.檢測(cè)試管中的梨汁是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后需要加熱才能觀察到磚紅色沉淀
C.對(duì)種子進(jìn)行脂肪檢測(cè)時(shí),需用50%的鹽酸溶液洗去浮色
D.胰島素用沸水加熱一段時(shí)間后,用雙縮脲試劑來(lái)檢測(cè)不能觀察到紫色

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12.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是(  )
A.一棵松樹(shù)和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同
B.甲狀腺素、木纖維、抗體不全屬于細(xì)胞的產(chǎn)物
C.培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的群落層次
D.心臟對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的組織層次

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的說(shuō)法正確的是( 。
A.一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B.魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立的重要意義之一在于證明了生物界和非生物界的統(tǒng)一性
D.德國(guó)科學(xué)家施來(lái)登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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