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現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(bp)的DNA分子,用限制性核酸內切酶(EcoRⅠ)酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp,用KpnⅠ單獨酶切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同時酶切后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是 ( )?
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細菌的某個基因發(fā)生了突變,導致該基因編碼的蛋白質肽鏈中一個氨基酸替換成了另一個氨基酸。該突變發(fā)生在基因的
A.外顯子 B.編碼區(qū)? C.RNA聚合酶結合位點 D.非編碼區(qū)
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(2009年唐山模擬)如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因,相關敘述中不正確的是 ( )?
A.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列?
B.圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質?
C.染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變?
D.基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變
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(2008年上海生物,9)下列各細胞結構中,可能存在堿基互補配對現(xiàn)象的有
①染色體 ②中心體 ③紡錘體 ④核糖體?
A.①② B.①④ C.②③ D.③④?
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某校一個生物活動小組要進行研究性學習。對生物學史上的經(jīng)典實驗進行驗證,也是研究性學習的內容之一。這個小組借助某大學的實驗設備,對有關DNA復制的方式進行探究,有人認為DNA是全保留復制,也有人認為DNA是半保留復制。為了證明這兩種假設,這個小組設計了下列實驗程序,請完成實驗并對結果進行預測。?
(1)實驗步驟:?
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA。用某種離心方法分離得到的結果如上圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。?
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請分析:?
如果DNA位于 帶位置,則是全保留復制;如果DNA位于 帶位置,則是半保留復制。?
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養(yǎng)基上再連續(xù)繁殖一代(Ⅱ),請分析:?
如果DNA位于 帶位置,則是全保留復制;如果DNA位于 帶位置,則是半保留復制。?
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕帶和重帶各占,則一定為半保留復制。?
你認為此人說法是否正確? 。原因是 。
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(2008年黃岡模擬)噬菌體侵染細菌后可以使細菌死亡,HIV感染T細胞后可以造成T細胞大量死亡,那么噬菌體和HIV利用細菌和T細胞的物質中主要的不同是
A.組成蛋白質的原料 B.構成核酸的原料
C.營養(yǎng)成分 D.無機鹽
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為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為同位素標記的方案應為
A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌?
B.用18O或32P培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌?
C.將一組噬菌體用32P和35S標記?
D.一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質外殼
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果蠅的灰身(B)和黑身(b),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制。美國遺傳學家摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn):?
P ♀灰身 × 黑身?
F1 灰身?
F2 灰身 黑身?
3 ∶ 1?
(雌、雄)(雌、雄)?
P ♀紅眼 × 白眼
?
F1 紅眼
?
F2 紅眼 白眼
3 ∶ 1
(雌、雄) (雄)
?(1)預測每種性狀正交與反交中F1的性狀表現(xiàn) 。?
(2)現(xiàn)用純合親本灰身紅眼(♀)與黑身白眼()雜交,再讓F1個體間雜交得到F2代。預期F2可能出現(xiàn)的基因型有 種,雄性中黑身白眼的概率是 。
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圖中甲、乙是兩個家庭系譜圖,乙家族患色盲(B–b)。請據(jù)圖回答。?
(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于 染色體上,是 性遺傳。?
(2)圖甲中Ⅲ–8與Ⅲ–7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ–8表現(xiàn)型是否一定正常? ,原因是 。?
(3)圖乙中Ⅰ–1的基因型是 ,Ⅰ–2的基因型是 。?
(4)若圖甲中的Ⅲ–8與圖乙中的Ⅲ–5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是 。?
(5)若圖甲中Ⅲ–9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為 的卵細胞和 的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為 。?
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