相關習題
 0  13776  13784  13790  13794  13800  13802  13806  13812  13814  13820  13826  13830  13832  13836  13842  13844  13850  13854  13856  13860  13862  13866  13868  13870  13871  13872  13874  13875  13876  13878  13880  13884  13886  13890  13892  13896  13902  13904  13910  13914  13916  13920  13926  13932  13934  13940  13944  13946  13952  13956  13962  13970  170175 

科目: 來源: 題型:

細胞在分化過程中沒有發(fā)生變化的是(  )

A.細胞形態(tài)  B.細胞結構   C.細胞功能   D.細胞內遺傳物質

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(bp)的DNA分子,用限制性核酸內切酶(EcoRⅠ)酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp,用KpnⅠ單獨酶切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同時酶切后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是         (   )?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

細菌的某個基因發(fā)生了突變,導致該基因編碼的蛋白質肽鏈中一個氨基酸替換成了另一個氨基酸。該突變發(fā)生在基因的

A.外顯子           B.編碼區(qū)?          C.RNA聚合酶結合位點             D.非編碼區(qū)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2009年唐山模擬)如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因,相關敘述中不正確的是              (    )?

A.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列?

B.圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質?

C.染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變?

D.基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008年上海生物,9)下列各細胞結構中,可能存在堿基互補配對現(xiàn)象的有

①染色體  ②中心體  ③紡錘體  ④核糖體?

A.①②               B.①④               C.②③               D.③④?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某校一個生物活動小組要進行研究性學習。對生物學史上的經(jīng)典實驗進行驗證,也是研究性學習的內容之一。這個小組借助某大學的實驗設備,對有關DNA復制的方式進行探究,有人認為DNA是全保留復制,也有人認為DNA是半保留復制。為了證明這兩種假設,這個小組設計了下列實驗程序,請完成實驗并對結果進行預測。?

 

  (1)實驗步驟:?

第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA。用某種離心方法分離得到的結果如上圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。?

第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請分析:?

如果DNA位于                  帶位置,則是全保留復制;如果DNA位于                        帶位置,則是半保留復制。?

第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養(yǎng)基上再連續(xù)繁殖一代(Ⅱ),請分析:?

如果DNA位于              帶位置,則是全保留復制;如果DNA位于                    帶位置,則是半保留復制。?

(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕帶和重帶各占,則一定為半保留復制。?

你認為此人說法是否正確?                          。原因是                                。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008年黃岡模擬)噬菌體侵染細菌后可以使細菌死亡,HIV感染T細胞后可以造成T細胞大量死亡,那么噬菌體和HIV利用細菌和T細胞的物質中主要的不同是

A.組成蛋白質的原料        B.構成核酸的原料             

C.營養(yǎng)成分                D.無機鹽

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為同位素標記的方案應為

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌?

B.用18O或32P培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌?

C.將一組噬菌體用32P和35S標記?

D.一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質外殼

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

果蠅的灰身(B)和黑身(b),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制。美國遺傳學家摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn):?

P             ♀灰身         ×          黑身?

F1                          灰身?

F2                       灰身  黑身?

3  ∶  1?

(雌、雄)(雌、雄)?

P                   ♀紅眼  ×  白眼

?

F1                         紅眼

?                                 

F2                     紅眼  白眼

3 ∶ 1

(雌、雄) (雄)

?(1)預測每種性狀正交與反交中F1的性狀表現(xiàn)                           。?

(2)現(xiàn)用純合親本灰身紅眼(♀)與黑身白眼()雜交,再讓F1個體間雜交得到F2代。預期F2可能出現(xiàn)的基因型有      種,雄性中黑身白眼的概率是        

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖中甲、乙是兩個家庭系譜圖,乙家族患色盲(B–b)。請據(jù)圖回答。?

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于          染色體上,是            性遺傳。?

(2)圖甲中Ⅲ–8與Ⅲ–7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ–8表現(xiàn)型是否一定正常?         ,原因是         。?

(3)圖乙中Ⅰ–1的基因型是            ,Ⅰ–2的基因型是           。?

(4)若圖甲中的Ⅲ–8與圖乙中的Ⅲ–5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是                   。?

(5)若圖甲中Ⅲ–9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為              的卵細胞和           的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為             。?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案