科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進行離體培養(yǎng)
B.細(xì)胞核移植主要在同種動物,同種組織的細(xì)胞之間進行
C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的
D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在河南華溪蟹中找到了金屬硫蛋白基因, 并以質(zhì)粒為載體, 采用轉(zhuǎn)基因方法培育出汞吸收能力極強的轉(zhuǎn)基因煙草。下列有關(guān)該煙草培育的說法正確的是
A.金屬硫蛋白基因需插入到質(zhì)粒上,才能轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中
B.為培育出轉(zhuǎn)基因煙草植株, 應(yīng)選擇的受體細(xì)胞一定是煙草的受精卵
C.同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具有專一性
D.轉(zhuǎn)基因煙草與原煙草相比基因組成發(fā)生變化,導(dǎo)致兩者出現(xiàn)生殖隔離
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
第三代試管嬰兒技術(shù)包括胚胎植入前遺傳學(xué)診斷。在胚胎移植前,取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進行分析,篩選出健康胚胎進行移植。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.精子和卵子一般要放在培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時間才能受精
B.胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過程需要進行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞
C.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是母體子宮對植入胚胎基本無免疫排斥反應(yīng)
D.試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述中,錯誤的是:
A.基因工程常用的運載體包括細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒
B.將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細(xì)胞
C.轉(zhuǎn)基因羊在培育過程中還用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)
D.基因治療是把有基因缺陷的細(xì)胞中的缺陷基因剔除后再導(dǎo)入健康的外源基因
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
從基因型為Aa的植物某器官中獲取組織細(xì)胞,顯微觀察如右圖。假若圖示細(xì)胞具有相似的蛋白質(zhì)種類和含量。下列對該圖示細(xì)胞的敘述錯誤的是( )
A.若對所取細(xì)胞進行組織培養(yǎng),可形成完整植物體
B.若發(fā)現(xiàn)XY兩細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類數(shù)量有明顯差異,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.若XY兩個細(xì)胞雜交,需要的試劑有胰蛋白酶、聚乙二醇(PEG)等
D.XY兩個細(xì)胞進行雜交并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的新個體,與原植物不是同一物種
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的蛋白酶抑制劑,積累于莖中,使取食它的害蟲體內(nèi)的消化酶受抑制,無法消化食物而死。下列就該玉米對人類的安全性評定中,不符合生物學(xué)原理的是( )。
A.安全,玉米的蛋白酶抑制劑對人體的消化酶很可能無影響,因為人體消化酶和害蟲消化酶結(jié)構(gòu)上存在差異
B.安全,人類通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞,不抑制人體消化酶
C.不安全,玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制劑,食用后使人無法消化蛋白質(zhì)而患病
D.不安全,玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過食物鏈在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人無法消化食物而患病
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示,則相應(yīng)的敘述與圖示不符的
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 相應(yīng)的敘述 |
A | 植物體一部分 | 愈傷組織 | 植物體 | 若甲離體培養(yǎng),則①過程表示脫分化,②過程包括再分化 |
B | 二倍體 | 花粉 | 單倍體 | 經(jīng)①和②過程形成的丙一般含有一個染色體組,通過③得到的甲為純合子 |
C | 下丘腦 | 垂體 | 甲狀腺 | ①為促甲狀腺激素,③表示的激素對甲和乙都能起到反饋調(diào)節(jié)作用 |
D | 抗原 | B細(xì)胞 | 漿細(xì)胞 | 過程①需要糖被的參與,過程②是B細(xì)胞進行增殖和分化,③是分泌到體液中的物質(zhì) |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是
A.頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,DNA總量、每個細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機物總量的變化趨勢(橫坐標(biāo)為發(fā)育時間)。其中正確的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
北京時間10月4日下午5點30分,2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉,英國科學(xué)家羅伯特·愛德華茲(Robert Edwards)因發(fā)展體外授精療法獲獎。作為輔助生殖手段,試管嬰兒在20多年前也曾被世界輿論界視為洪水猛獸而大加抨擊,但時至今日,這項技術(shù)已經(jīng)被全世界絕大多數(shù)國家所承認(rèn),并被認(rèn)為是20世紀(jì)對人類有重大貢獻(xiàn)的技術(shù)發(fā)明之一。下列各項中與“試管嬰兒”的培育有關(guān)的是( )
①體外受精 ②體內(nèi)受精 ③主要在體外發(fā)育 ④主要在體內(nèi)發(fā)育
⑤運用基因工程技術(shù) ⑥運用胚胎工程技術(shù) ⑦屬于有性生殖 ⑧屬于無性生殖
A.①③⑥⑧ B.①④⑥⑦ C.②③⑥⑦ D.①④⑤⑧
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