科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某張姓男子為白化病基因攜帶者,在他的下列細(xì)胞中,可不含顯性基因的是
①神經(jīng)細(xì)胞 ②成熟紅細(xì)胞 ③初級精母細(xì)胞 ④次級精母細(xì)胞 ⑤精子
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某家系中有甲(相關(guān)基因為A、a)、乙(相關(guān)基因為B、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是
A.甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X隱性遺傳
B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
C.若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是1/8
D.Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ2
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻是重要的糧食作物,是四倍體。下列有關(guān)水稻的說法正確的是
A.四倍體水稻的配子形成的子代含兩個染色體組,是二倍體
B.二倍體水稻經(jīng)過秋水仙素加倍后可以得到四倍體植株,表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀
C.三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小
D.單倍體水稻是由配子不經(jīng)過受精直接形成的新個體,可以利用它迅速獲得純合體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾是遺傳學(xué)之父,下圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳試驗的模擬實驗過程,對該實驗過程的敘述不正確的是
A.該實驗須重復(fù)實驗多次
B.甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致
C.甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
D.甲抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程如圖甲、乙所示,下列關(guān)于二者不同之處的描述,正確的有幾項
①參與催化反應(yīng)的酶的種類 ②反應(yīng)進(jìn)行的場所
③堿基互補配對的具體方式 ④所需能量的提供方式
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
河南某高校研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實驗,進(jìn)行了如下實驗:
①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌; ②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌; ③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌。一段時間后進(jìn)行離心,檢測到放射性存在的主要部位依次是
A.沉淀、上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液
C.沉淀、上清液、沉淀 D.上清液、上清液、沉淀和上清液
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片。其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序是:GGTTATGCGT。請解讀2并據(jù)圖分析下列說法不正確的是
A.圖2顯示的堿基排列順序是GATGCGTTCG
B.圖1與圖2顯示的片段所在的DNA中(A+C)/(T+G)值一樣
C.圖1所示堿基序列所對應(yīng)的DNA片段第n次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸4×2n﹣1個
D.圖1堿基序列所在的基因控制合成的多肽中至少有氨基酸3個
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定下圖中男孩8與本家族的親緣關(guān)系,最科學(xué)的鑒定方案是
A.比較8與1的常染色體DNA序列 B.比較8與3的X染色體DNA序列
C.比較8與5的Y染色體DNA序列 D.比較8與2的X染色體DNA序列
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄是二倍體植物(2N=24),其正常葉基因(D)與馬鈴薯葉基因(d)位于6號染色體。番茄變異后可出現(xiàn)一種三體,其6號染色體的同源染色體有三條。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會,另1條同源染色體不能配對;減數(shù)第一次分裂的后期,配對的同源染色體正常分離,而不能配對的1條染色體隨機移向細(xì)胞的任意一極,而其他如5號染色體正常配對及分離(如圖所示)。下列分析錯誤的是
A.三體番茄1個體細(xì)胞中最多含有50條染色體
B.通過顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體可檢測出三體番茄
C.三體形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂有一對同源染色體未分開
D.若將基因型為DDd的個體與基因型為dd的個體雜交,后代正常葉型:馬鈴薯葉型=3:1
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某物種的三條染色體及其上排列著的基因如下所示。試判斷圖中列出的(1)、(2)、(3)、(4)四種變化依次屬于下列變異中的
①染色體結(jié)構(gòu)變異 ②染色體數(shù)目變異 ③基因重組 ④基因突變
A.①①④③ B.①③④① C.④②④① D.②③①①
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