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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )

A.a(chǎn)圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

在對(duì)黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子

B.F2圓粒和皺粒之比較近于3: 1,與分離定律相符

C.F2 出現(xiàn)4種基因型

D.F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,且比例為9: 3: 3: 1

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

以下①~④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖。按分裂時(shí)期的先后排序,正確的是( )

A. ①②③④

B. ②①④③

C. ③④②①

D. ④①③②

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是( )

A.Aa 與 Dd B.BB 與 Aa C.Aa 與 Cc D.Cc 與 Dd

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾通過(guò)豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律;薩頓通過(guò)研宄蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說(shuō)。兩者主要的研究方法依次是( )

A.類比推理法,類比推理法 B.假說(shuō)一演繹法,假說(shuō)一演繹法

C.假說(shuō)一演繹法,類比推理法 D.類比推理法,假說(shuō)一演繹法

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于紅綠色盲遺傳的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.男性不存在攜帶者 B.表現(xiàn)為交叉遺傳現(xiàn)象

C.有隔代遺傳現(xiàn)象 D.色盲男性的母親必定是色盲

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

—個(gè)正常男子與一個(gè)色盲女子結(jié)婚,他們所生的兒子和女兒的基因型分別是( )

A.XBY和XBXb B.XBY和XbXb

C.XbY和XBXb D.XbY和XbXb

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

人類表現(xiàn)伴性遺傳的根本原因在于( )

A.X與Y染色體有些基因不同

B.性染色體上的基因不同于常染色體上的基因

C.性染色體沒(méi)有同源染色體

D.基因通常只存在于一種性染色體上,在其同源染色體上沒(méi)有等位基因

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)( )

A.患者的雙親中至少有一個(gè)是患者 B.患者女性多于男性

C.男性患者的女兒全部患病 D.此病表現(xiàn)為隔代遺傳

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

在下列果蠅的雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的是( )

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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同步練習(xí)冊(cè)答案