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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)單倍體、二倍體及染色體組的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體

B.基因型為AAaaBBBB的個(gè)體含四個(gè)染色體組

C.體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組的就是二倍體

D.一倍體一定是單倍體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A.a(chǎn)和B.b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程。下列敘述中,正確的是( )

A.①→②過程簡(jiǎn)便,且比①→③→④過程育種年限短

B.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法

C.①→②和⑦過程的育種原理相同

D.⑤與⑧過程的育種原理相同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

通過對(duì)細(xì)胞分裂時(shí)期的觀察,發(fā)現(xiàn)一些染色體異常的細(xì)胞,下圖a、b、c、d依次屬于( )

A.三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失

B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)

C.三倍體、染色體片刻重復(fù)、三體、染色體片段缺失

D.染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù),三倍體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化問題的敘述中,正確的是( )

①生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果;②不同物種之間必然存在生殖隔離;③種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因; ④生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性;⑤達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的單位;⑥自然選擇導(dǎo)致了生物的定向變異與進(jìn)化

A.①②③④ B.②③④ C.④⑤⑥ D.①③④⑤

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化

B.多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離

C.基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率

D.在一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是( )

A.共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要原因

B.生物進(jìn)化的方向由變異決定,實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變

C.為生物進(jìn)化提供原材料的是突變

D.生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是個(gè)體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

蝸牛的有條紋(A)對(duì)無條紋(a)為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl,則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是( )

A.30%,2l% B.30%,42% C.70%,2l% D.70%,42%

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是( )

A.55%和32.5% B.55%和42.5%

C.45%和42.5% D.45%和32.5%

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

利用下圖裝置進(jìn)行果酒發(fā)酵實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )

A.整套裝置需滅菌處理,過濾膜應(yīng)能阻止細(xì)胞通過,方能防止雜菌污染

B.通氣一段時(shí)間后,b瓶中有氣泡產(chǎn)生

C.若繼續(xù)進(jìn)行果醋發(fā)酵,應(yīng)接種醋酸菌,不斷通氣,并適當(dāng)降低溫度

D.向a瓶裝培養(yǎng)液時(shí)要預(yù)留1/3的空間

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣滅菌的方式依次是( )

①灼燒滅菌 ②巴氏消毒 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌

A.②③①⑤④ B.②⑤③③④ C.②①③⑤④ D.⑤①③⑤④

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