科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是
A.生物膜的功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
B.合成固醉類激素的分泌細(xì)胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
C.生物膜能為化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供廣闊的反應(yīng)場(chǎng)所
D.生物膜之間可通過具膜囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)淸晰可見
B.觀察葉綠體時(shí),應(yīng)保證臨時(shí)裝片中的葉片始終保持有水狀態(tài)
C.用鹽酸處理細(xì)胞后,健那綠染液可迅速將線粒體染成藍(lán)綠色
D.在高倍鏡視野中,蘚類葉片中的葉綠體絕大多數(shù)是靜止不動(dòng)的
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收免疫球蛋白和半乳糖的方式分別是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞
C. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b代表兩種不同的物質(zhì)。下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 圖中的物質(zhì)①細(xì)胞表面的識(shí)別功能密切相關(guān)
B. 由②的特性可知一些小分子脂質(zhì)容易通過細(xì)胞膜
C. a、b進(jìn)人細(xì)胞的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
D. 所有物質(zhì)③的分子都是貫穿在物質(zhì)②分子之中的
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
B.大多數(shù)酶的基本組成單位是氨基酸
C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D.活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是
A.若在B點(diǎn)指加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢
B.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D.若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述的是
A.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B.ATP水解失去2個(gè)磷酸基因后,剩余部分是RNA的組成單位之一
C.光合作用產(chǎn)生的ATP不能直接為蛋白質(zhì)的合成過程提供能量
D.因?yàn)闄C(jī)體的許多反應(yīng)都需要能量,所以細(xì)胞中存在大量ATP
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列光合作用和有氧呼吸的過程中,既產(chǎn)生[H]又產(chǎn)生ATP的過程是
①光合作用的光反應(yīng)②光合作用的暗反應(yīng)③有氧呼吸笫一階段④有氧呼吸笫二階段 ⑤有氧呼吸第三階段
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸(均以葡萄糖為反應(yīng)物)的敘述中,不正確的是
A.有氧呼吸過程中有[H]的生成,無氧呼吸則沒有
B.無氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惒粡氐,所以釋放的能量?/p>
C.若呼吸產(chǎn)物中有水生成,則一定進(jìn)行了有氧呼吸
D.若呼吸產(chǎn)物中沒有C02生成,則只進(jìn)行了無氧呼吸
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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況。以下說法正確的是 ( )
A. 提取色素時(shí)加人碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B. 丁擴(kuò)散距離最大,說明丁在層析液中的溶解度最小
C. 若將綠葉放置一段時(shí)間再重復(fù)該實(shí)驗(yàn),甲乙色素含量會(huì)下降
D. 甲、乙、丙和丁四種光合色素中,丙和丁主要吸收紅光
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