科目: 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為1 000 mL牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配方。
序號 | 培養(yǎng)基組分 | 含 量 |
① | 牛肉膏 | 5.0 g |
② | 蛋白胨 | 10.0 g |
③ | NaCl | 5.0 g |
④ | H2O | 定容至1 000 mL |
據(jù)表回答:
(1)該培養(yǎng)基中可以為微生物提供碳源的組分有 。(填序號)
(2)該培養(yǎng)基中可以為微生物提供氮源的組分有 。(填序號)
(3)該培養(yǎng)基中可以為微生物提供無機(jī)鹽的組分主要有 。(填序號)
(4)牛肉膏和蛋白胨除提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還可以提供微生物生長所需的 。
(5)若要制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,還應(yīng)加入的物質(zhì)是 。滅菌后,待培養(yǎng)基冷卻至
℃左右時(shí)在 附近可進(jìn)行倒平板操作。
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科目: 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列動物細(xì)胞工程的有關(guān)問題。
(1)動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有 、 、 、生產(chǎn)單克隆抗體等。
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,使組織細(xì)胞分散開使用的酶是 。
(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)基是 (液體、固體)培養(yǎng)基。
(4)動物細(xì)胞融合時(shí)可使用 等誘導(dǎo)因素進(jìn)行融合,也可使用電激的方法。
(5)單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn):可大量制備、 、靈敏度高。
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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示信號肽在分泌蛋白的合成與分泌過程中所起的作用,據(jù)圖分析,下列有關(guān)說法不正確的是
A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的多肽鏈穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)了酶的專一性
C.進(jìn)入到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的蛋白質(zhì)會形成一定的空間結(jié)構(gòu)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”的方式形成包裹著新合成的蛋白質(zhì)分子的囊泡,然后將其直接運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜
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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動物(2N=16)的兩個細(xì)胞(染色體DNA均被32P標(biāo)記),標(biāo)記為A和B(A進(jìn)行有絲分裂,B進(jìn)行減數(shù)分裂),將這兩個細(xì)胞均置于31P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使它們都進(jìn)入第二次分裂后期(A、B第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞分別標(biāo)記為A1、A2和B1、B2),下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.Al和A2均有l(wèi)6條染色體含32P
B.B1和B2中的每一條染色體均含32P
C.A1和A2中含4個染色體組,而B1和B2中只有一個染色體組
D.A1和B2所含有的性染色體數(shù)目比為2:1
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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動的調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.植物的生長發(fā)育過程,從根本上說是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
B.達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的向光性與生長素有關(guān)
C.生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素在植物的生長發(fā)育中都起作用
D.植物各個部位都能合成乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟
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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃瓜植株中含一對等位基因E和e,其中E基因純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,而e基因純合的植株花粉不能正常發(fā)育,雜合子植株完全正常,F(xiàn)有基因型為Ee的黃瓜植株若干,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.如果每代均自由交配直至F2,則F2植株中正常植株所占比例為4/9
B.如果每代均自由交配直至F2,則F2植株中E基因的頻率為1/2
C.如果每代均自交直至F2,則F2植株中正常植株所占比例為1/2
D.如果每代均自交直至F2,則F2植株中e基因的頻率為1/2
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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來研究人員對人體艾滋病病毒天然屏障有了新的了解,新研究揭示了艾滋病病毒在感染人的過程中朗格漢斯蛋白組成了第一道屏障。朗格漢斯蛋白存在于生殖器粘液中并由免疫細(xì)胞產(chǎn)生。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 艾滋病病毒其入人體后引起自身免疫病
B.朗格漢斯蛋白屬于免疫活性物質(zhì)
C.艾滋病病毒侵入人體后會引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫
D.朗格漢斯蛋白與雙縮腺試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年6月,江西某一坡地因持續(xù)暴雨而發(fā)生坍塌,2015年的9月,有關(guān)官員檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)該處出現(xiàn)了新的群落,下列相關(guān)敘述正確的是
A.這段時(shí)間該處發(fā)生的群落演替是初生演替
B.在發(fā)生坍塌后,該坡地最先出現(xiàn)的生物可能是地衣
C.在演替過程中灌木會逐漸取代全部草本植物
D.若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變化
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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下,某同學(xué)對A、B兩種高等植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表。請結(jié)合表格數(shù)據(jù)回答下列問題:
光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度 | 光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度 | 光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量 | 黑暗條件下CO2釋放量 | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
注:光照強(qiáng)度單位:klx;CO2吸收量或釋放量單位:mg/(100cm2·h)
(1)本實(shí)驗(yàn)中,適宜的溫度和一定的CO2濃度屬于 變量。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),A植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將A植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,短時(shí)間內(nèi)A植物葉綠體中[H]的含量將 (填“增加”或“減少”)。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),與B植物相比較,A植物的實(shí)際光合作用速率較 (填“大”或“小”),此時(shí)A、B兩植物固定CO2速率的差為 mg/(100cm2·h)
(4)A、B兩植物相比較, 植物更適合在弱光下生長。
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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(圖中①~④為激素,A、B、C、D表示器官、組織或細(xì)胞)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人的體溫調(diào)節(jié)中樞會興奮,體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________。產(chǎn)生冷覺的A表示________________。
(2)全身冰水澆濕后,下丘腦會分泌①,①促使B分泌②,②促使甲狀腺分泌③,該過程中①表示___________,B表示____________,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的___________調(diào)節(jié);當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的________調(diào)節(jié)。
(3)饑寒交迫時(shí),圖中④________(填激素名稱)分泌增加,④的主要生理功能是___________,以維持血糖含量的相對穩(wěn)定。
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