下圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的細胞。排除它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是

①有同源染色體

②有等位基因（存在于同源染色體上的一對基因，分別用A、a等字母表示）

③有成對的性染色體

④沒有聯(lián)會

⑤有染色單體

A．①②③ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

為了觀察減數(shù)分裂各時期特點，實驗材料選擇恰當?shù)氖?/p>

①蠶豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗蟲的精巢 ④小鼠的卵巢

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

用32P標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成了兩次細胞分裂。下列有關(guān)判斷錯誤的是

A．在第一次細胞分裂的中期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是20和20

B．在第二次細胞分裂的后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是40和40

C．在第一次分裂完成后，形成的兩個子細胞中染色體上的DNA都是有一條鏈含32P，另一條鏈不含32P

D．在第二次分裂完成后，形成的四個子細胞中含32P的染色體條數(shù)是：從0到20條都有可能

擬南芥（2N＝10）是一種生物研究應(yīng)用很廣泛的模式植物，被譽為“植物中的果蠅”。下圖1表示擬南芥細胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該擬南芥的兩對等位基因（Y與y，R與r）的分布示意圖。下列敘述正確的是

A．圖1中CD段的細胞處于減數(shù)第一次分裂后期

B．圖1中DE段產(chǎn)生的每個子細胞含有10條染色體

C．若圖2表示一個原始生殖細胞，則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR四種精子

D．圖2中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發(fā)生在圖1中BC段

用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是

A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊

B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去

C．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，應(yīng)套袋

下列有關(guān)孟德爾成功揭示出兩大遺傳定律的原因的敘述中，正確的是

A．選用異花傳粉的豌豆作實驗材料，豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀

B．分析生物性狀時，首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進行研究

C．主要運用定性分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理，并從中找出了規(guī)律

D．在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，提出假設(shè)，并設(shè)計新實驗來驗證假說

假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列有關(guān)分析正確的是

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象

B．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和對F1進行測交遺傳實驗基礎(chǔ)上的

C．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

D．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

基因分離定律的實質(zhì)是

A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀分離比為3∶1

C．等位基因隨同源染色體的分開而分離

D．測交后代分離比為1∶1

豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交獲得F2（如圖所示），下列有關(guān)分析正確的是

A．圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等

B．③的子葉顏色與F1子葉顏色相同

C．①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉

D．產(chǎn)生F1的親本一定是YY（♀）和yy（♂）

在家鼠中短尾（T）對正常尾（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾類型相互交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2∶1，則不能存活類型的基因型可能是

A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt