科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖,下列敘述正確的是( )。
A.①時期染色體還未復制,核DNA已完成了復制
B.③時期核膜、核仁重建,細胞中部出現(xiàn)細胞板
C.①―→②表示著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變
D.②―→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
著名的生物進化論專家恩斯特·邁爾認為“生物學中只有一條規(guī)律,那就是所有的概括都有例外!毕铝杏嘘P生物學中“不一定”的說法錯誤的是( )。
A.著絲點數(shù)不一定等于染色體數(shù)
B.有核糖體的不一定是真核細胞
C.DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)
D.同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體,若只考慮圖中字母所表示的基因,下列相關敘述中正確的是( )
A.該卵原細胞不考慮交叉互換,可形成8種配子
B.基因D、d的本質區(qū)別是堿基對的排列順序不同
C.圖乙的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變
D.圖甲非等位基因在減數(shù)分裂過程中可以自由組合
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腦缺氧、心缺血、急性胰腺炎、動脈粥樣硬化等疾病都是由細胞壞死引起的。近日,廈門大學生命科學學院韓家淮教授課題組的一項研究表明,存在于人體內的一種名為RIP3的蛋白激酶,能夠將細胞凋亡轉換成細胞壞死,通過調控這種酶的合成,就可以調控細胞的死亡方式。下列有關敘述錯誤的是( )。
A.從以上分析可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達
B.一些細胞的壞死對人體也有益處,比如被病原體感染的細胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡
C.抑制RIP3的活性,能在一定程度上對急性胰腺炎起治療、防御的作用
D.在人體的癌細胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒有基因突變的情況下,與參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的極體的染色體組成及基因分布可能為(A-長翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼)( )
A.③ B.①③ C.②④ D.④①①
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示綠色植物體內某些代謝過程中物質的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是( )
A.水參與Ⅲ中第二階段的反應
B.Ⅱ在葉綠體囊狀結構上進行
C.Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第二階段
D.X代表的物質從葉綠體的基質移向類囊體
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( )
A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C.連接e―→c―→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D.f放置一段時間后,連接f―→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內,某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是( )
A.圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同
B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用
C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內有機物的積累為負值
D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞內某基因(15N標記)結構示意圖,A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是( )
A.維持該基因結構穩(wěn)定的主要化學鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵
B.在無變異條件下,該基因的堿基的比值為
C.限制性核酸內切酶作用于①部位,DNA解旋酶作用于②部位
D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占
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科目: 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內基因對性狀的控制過程,分析可知( )。
A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中
B.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
C.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
D.④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
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