科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化。在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進行分析,其結果如下圖所示。據圖分析正確的是
①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點分別為乙、丙、丁
②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細菌大量繁殖和藻類植物減少
④樣品3的數據說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組設計了以下實驗來驗證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關問題:取4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內的組成和條件見下表(表中“+”表示有,“-”表示無)。經過一段時間的培養(yǎng)后,下列判斷錯誤的是
生態(tài)瓶 編號 | 生態(tài)系統(tǒng)組成 | |||||
光照 | 水草 | 藻類 | 浮游動物 | 小魚 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | - | + |
丙 | + | + | + | + | - | - |
丁 | + | + | + | + | - | + |
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B.乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長
C.丙瓶的有機物比丁瓶的多
D.丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,下列敘述錯誤的是
A.“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現了能量的多級利用
B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產者所固定的太陽能
C.水產養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D.營養(yǎng)級越高的生物種群體內積累的有毒物質越多,所獲得的能量越少
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于構建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是
A.需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例
B.提供的生物的生活能力強弱均可
C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可
D.達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內生物數量恒定不變
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是
A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
B.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復力穩(wěn)定性下降
D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是
A.生物群落的結構是隨著時間的推移而不斷變化的
B.研究海洋魚類種群數量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C.農田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復力穩(wěn)定性都較低
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境
B.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后,轉變?yōu)橛谢钚缘哪,而凝血酶的產生又能加速凝血酶原與凝血因子的結合,下列哪項調節(jié)過程的機制與此最為相似
A.寒冷時,甲狀腺激素濃度升高,抑制促甲狀腺激素分泌
B.臨近排卵時,雌激素濃度升高,促進促性腺激素分泌
C.進餐后,胰島素分泌增多,使血糖濃度下降
D.生態(tài)系統(tǒng)中,捕食者數量增長,使被捕食者數量減少
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞的敘述中,不正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
B.從物質循環(huán)的角度看,人體內的碳元素根本來源于大氣中CO2中的碳
C.信息傳遞不僅可以用于提高農產品和畜產品的產量,也可對有害的動物進行控制
D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞是三個相對獨立的過程
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。以下是其機理的簡單示意圖,請據圖回答:
(1)由圖可知,神經末梢可通過突觸前膜釋放 直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過分泌有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,即 調節(jié)均可以對免疫系統(tǒng)的活動產生影響。
(2)T細胞活性下降,引起機體生成抗體的能力降低的主要原因是 。
(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑主要有兩種。途徑一:通過信息分子,如 (最少兩項)等,在體液中運輸并作用于靶細胞來實現信息交流,途徑二:吞噬細胞與T細胞之間是通過 實現信息交流。
(4)若抗體與自身紅細胞結合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學上稱為_________;若抗體結合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為_________。
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