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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是( )

A. 生物膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

B.植物細(xì)胞中液泡膜對(duì)葡萄糖具有選擇透性

C. 生物膜兩側(cè)存在離子濃度差就可進(jìn)行自由擴(kuò)散

D.葉肉細(xì)胞內(nèi)H2O的生成和O2的產(chǎn)生一定在生物膜上進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因的本質(zhì)與基因的表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.在雙鏈DNA中,A和T的分子數(shù)之和始終等于C和G的分子數(shù)之和

B.基因內(nèi)某個(gè)堿基對(duì)被替換,其遺傳效應(yīng)可能不變

C.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,堿基配對(duì)方式不完全相同

D.基因中堿基的特定排列順序構(gòu)成了該基因的特異性

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是( )

A.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都將導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變

C.可遺傳變異均可借助光學(xué)顯微鏡觀察到

D.如果某人體細(xì)胞中沒(méi)有致病基因,那么該人不可能患遺傳病

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)

B. 葉綠體中的各種色素在層析液中的溶解度不同,因此用紙層析法提取葉綠體中的色素

C. 黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后,可用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D. 用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷不正確的是( )

A.甲細(xì)胞處在有絲分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

B.乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體,8條染色單體,8個(gè)核DNA分子

C. 甲細(xì)胞和乙細(xì)胞的基因型可能相同也可能不同

D.乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,則丙為次級(jí)卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(圖中序號(hào)表示過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)由圖可知,B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分裂分化而來(lái)的,但它們成熟的部位不同,其中B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。E和F都是________細(xì)胞,參與二次免疫過(guò)程。

(2)圖中除A細(xì)胞外,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有__________(字母表示)。特異性免疫過(guò)程中不能識(shí)別抗原的免疫活性物質(zhì)有_____________。

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究環(huán)境條件對(duì)植物光合作用的影響。有兩個(gè)研究小組分別完成了實(shí)驗(yàn)。第一小組將小麥分成甲、乙兩組,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間(T)后,測(cè)定結(jié)果如圖(光合作用強(qiáng)度即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量)。第二某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的小麥植株分為3組,在強(qiáng)光照下并保持溫度和CO2濃度等條件相同的分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,回答下列問(wèn)題:

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組1

實(shí)驗(yàn)組2

相對(duì)濕度%

17

27

52

光合速率

11

15

23

(1)第一研究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,______________對(duì)植物光合作用有影響。據(jù)第二研究小組的結(jié)果可推測(cè),

(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

(2)在一定條件下,小麥在溫度由25℃降為5℃的過(guò)程中光飽和點(diǎn)逐漸減小,推測(cè)該植物在光照充足時(shí)的光合作用最適溫度________________ 25℃(選填: <、≤、=、≥、>)。

(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給小麥植物提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有18O是由于___________________。

(4)在光合作用過(guò)程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè)。下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物,其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的_______________。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或葡萄糖,后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,合成由_____________糖構(gòu)成的蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

菜豆有不同顏色的種子,已知種子顏色由一對(duì)基因A/a控制,并受另一對(duì)基因B/b影響。用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

組別

親代·

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為產(chǎn)黑色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為產(chǎn)黃色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13

(1)由實(shí)驗(yàn)一得出,種子顏色性狀中黃色對(duì)黑色為_____________性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出,控制種子顏色的兩對(duì)基因位于___________對(duì)染色體上。

(2)分析以上實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為________,F(xiàn)2代產(chǎn)黃色種子植株中純合子的比例為________。

(3)有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,發(fā)現(xiàn)某一F1植株,其體細(xì)胞中含B/b基因的同源染色體有三條(其中兩條含R基因)。讓該植株自交,理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為________。

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

冰桶挑戰(zhàn)”是為了讓人體驗(yàn)“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)”而引發(fā)的活動(dòng),要求參與者在饑餓時(shí)用冰水澆遍全身。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)人被冰水澆遍全身時(shí),寒冷刺激人體皮膚里的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的 中樞,引起人體產(chǎn)熱增加,散熱減少,維持體溫穩(wěn)定,興奮傳至 部位產(chǎn)生冷的感覺(jué),在此過(guò)程中產(chǎn)熱量 (填“大于”,“等于”或“小于”)散熱量,維持體溫相對(duì)恒定。

(2)參與者在饑餓時(shí)用冰水澆遍全身,此時(shí)甲狀腺激素分泌也會(huì)增多,在體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素的功能是________________。在饑餓并消耗增加時(shí),血糖濃度下降,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮傳到下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞后,使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于__________________調(diào)節(jié).胰島分泌的激素通過(guò) 運(yùn)輸?shù)饺砀魈,起作用后的結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響該激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做

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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的問(wèn)題。

(1)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過(guò)程中利用了______________菌的發(fā)酵作用,需將溫度控制在______________。

(2)在果酒釀造過(guò)程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有發(fā)酵醋的雜菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?________(填“能”或“不能”)。在酸性條件下,可用 來(lái)檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。

(3)腐乳制作利用毛霉產(chǎn)生的 能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和________________。加鹽腌制的主要目的是 ,使豆腐塊變硬;同時(shí)還能 _____ ,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

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