如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法正確的是（）

A. 若圖中①為某種多聚體的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂質(zhì)

C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體（如下圖），下列表述正確的是（）

A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則①表示肽鍵，②表示中心碳原子，③的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則①表示磷酸基團，②表示含氮堿基，③的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則①表示脫氧核糖，②表示磷酸基團，③的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

下圖是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答:

（1）生物C在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 �？茖W家依據(jù) 將細胞分為原核細胞和真核細胞。

（2）圖中B之所以能進行光合作用的是其內(nèi)含有 和 兩種色素，以及與光合作用進行有關的酶。

（3）生活在湖水中的藍藻，當水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成 現(xiàn)象。

（1）該化合物由氨基酸脫去 個水分子形成，這種結合方式叫做 。

（2）圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為 。如果核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為400，則指導該蛋白質(zhì)產(chǎn)生的基因的相對分子質(zhì)量最小為 。該蛋白質(zhì)至少有 個游離的羧基。

（1）構成小麥植株的細胞中含量最多的化合物是 ，種子成熟后期，含水量 ，進而改變干物質(zhì)的量，干重的變化主要與 元素密切相關。

（2）油料種子真葉長出之后，干重 ，原因是 。

實驗原理：

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

② 與斐林試劑反應能生成磚紅色沉淀。

備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液；雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹III染液，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖

溶液等。

實驗步驟：（請補充完整）

實驗結果預測：該實驗最可能的結果是A試管內(nèi) ，B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀。

如圖1表示細胞中化合物含量的扇形圖，圖2表示有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6 號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在 1～4 號試管中適量滴加斐林試劑，5、6 號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A. 只有1、3、5號試管內(nèi)呈藍色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

下圖為生物體內(nèi)4種有機分子的結構，其中①僅存在于植物細胞中，不正確的是

A. ①最可能存在于葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上，②的功能是運輸氨基酸，具有特異性

B. ②與吡羅紅呈現(xiàn)紅色，其中含有與③中a類似的結構，③是生命活動的直接能源物質(zhì)

C. 細胞中沒有①也能產(chǎn)生③；②③④都含有核糖，三者在任何生物體內(nèi)都存在

D. ④的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸，其中的b稱為腺苷

如圖為生物膜結構模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述不正確的是

A．若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部，則b可表示性激素

B．若a為氧氣，則該膜可為線粒體內(nèi)膜

C．若b為氧氣，則該膜可為葉綠體內(nèi)膜

D．若b為消化酶，則該膜為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部