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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個(gè)體測交,得到的分離比分別是( )

A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和1∶3[

C.1∶2、1∶4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

純合的黃色(YY)豌豆與綠色(yy)豌豆雜交得F1,F(xiàn)1自交,選取F1所結(jié)的黃色種子全部種下,植物長成后,自然狀態(tài)下受粉,則這些植株所結(jié)的種子中,黃色與綠色的比例是( )

A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.6∶1

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(R、r)及黃色與綠色(Y、y)兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B.乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D.甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

旱金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長度,這三對(duì)基因(Aa、Bb、Cc)分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性.已知每個(gè)顯性基因控制花長為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長為2mm.現(xiàn)讓基因型分別為AaBbCc與AaBBCc的個(gè)體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中花長為21mm的個(gè)體所占比例是( )

A.1/16 B.2/16 C.5/16 D.6/16

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)用某野生植物的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如下表。下列有關(guān)推測不合理的是( )

A.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種

B.造成表中的比例出現(xiàn)的原因可能是:F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精

C.該植物兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律

D.F1自交得F2,F(xiàn)2可能出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,但比例一定不為9∶3∶3∶1

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對(duì),又可以與堿基G配對(duì)。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該培養(yǎng)皿中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高

B.發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對(duì)方式(若A-T和T-A各算1種)

C.大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代,才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A 到C—G的替換(不考慮其他方式的突變)

D.很多位點(diǎn)發(fā)生T—A到C—G的替換后,DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某基因(14N)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得到如圖甲結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是( )

A.X層全部是僅含14N的基因

B.W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶6300個(gè)

C.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3

D.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是1∶4

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心,圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是( )

A.c、e、f B.a(chǎn)、e、b C.a(chǎn)、b、d D.c、d、f

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于下圖所示生理過程的敘述,正確的是( )

A.該過程同時(shí)有 mRNA、tRNA、rRNA 參與

B.物質(zhì) 1 上的三個(gè)相鄰堿基叫做反密碼子

C.物質(zhì) 1 在結(jié)構(gòu) 1 上移動(dòng)以便合成物質(zhì) 2

D.結(jié)構(gòu) 1 讀取到 AUG 時(shí),物質(zhì) 2 合成終止

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科目: 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。則下列說法正確的是( )

A.圖中①表示的過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是DNA聚合酶,②表示的物質(zhì)是mRNA

B.已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)大于153,但胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個(gè)

C.能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個(gè),一種氨基酸可以有多種對(duì)應(yīng)的密碼子

D.人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的,例如密碼子ACC都對(duì)應(yīng)色氨酸

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