科目: 來(lái)源: 題型:
下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是( )
美國(guó)科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;對(duì)胰島素的改造;荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶;遨游過(guò)太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程 ②蛋白質(zhì)工程 ③誘變育種 ④雜交育種
A.②③②④ B.①①②③ C.①②①③ D.①②①④
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下關(guān)于最多或最少的計(jì)算不正確的是
A.n個(gè)堿基對(duì)組成的DNA分子片段中,其種類最多可達(dá)4n
B.控制合成一個(gè)由60個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,嘌呤堿基數(shù)最少應(yīng)是180個(gè)
C.顯微鏡下觀察同等直徑的細(xì)胞,如果放大50倍時(shí)最多可看到視野中的20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到10個(gè)完整細(xì)胞
D.通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個(gè)肽鍵
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的
是 ( )
A.cd段波動(dòng)主要是出生率和死亡率變動(dòng)所致
B.過(guò)度捕撈會(huì)使魚蝦數(shù)量下降至b以下,可能會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠,效果可能適得其反
D.自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動(dòng),不會(huì)被突
破
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科目: 來(lái)源: 題型:
伴隨著生命科學(xué)的新突破,現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領(lǐng)域,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題:
(1)工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術(shù)獲得果膠酶,選用的微生物通常是 ,在提取細(xì)胞內(nèi)的酶時(shí),先將組織細(xì)胞 制取粗酶液,再進(jìn)一步獲得相應(yīng)的酶。
(2)微生物一般來(lái)自土壤,在乎板培養(yǎng)基上分離純化細(xì)菌常用的接種方法是 、
____和___ _等。
(3)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛,其中與果醋、泡菜制作密切相關(guān)的微生物分別是 。
(4)下圖為提取胡蘿卜素的粗品通過(guò)紙層析鑒定的結(jié)果示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
①該圖所示的鑒定方法的基線一般距底邊 cm。
②A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是 。點(diǎn)樣的要求是__ __。在圖中的層析譜中,圖中②代表的物質(zhì)是 。
③該層析的目的是 ,而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2006諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象,這是一個(gè)有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制。下列有關(guān)RNA的敘述中錯(cuò)誤的是
A.有的RNA具有生物催化作用
B.tRNA和rRNA都是基因表達(dá)的產(chǎn)物
C.信使RNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對(duì)應(yīng)
D.分化后的不同細(xì)胞中信使RNA的種類和數(shù)量均不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng),每天需要水解200~300 mol ATP。下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.ATP在細(xì)胞的含量很少但也能保證了機(jī)體對(duì)能量的需求
B.ATP只由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成
C.有氧呼吸的第三階段為人體細(xì)胞活動(dòng)直接提供的ATP最多
D.ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列①—④曲線均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項(xiàng)中不正確的表述是:( )
A.①圖中的X因素可表示CO2濃度
B.③圖中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物的低。若其他條件適宜,光照強(qiáng)度小于b(大于零)時(shí)也能進(jìn)行光合作用
C.④圖中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度。當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度。
D.四個(gè)圖中,能反映光合作用受溫度影響的曲線圖只有②圖
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化?赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有
A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記?
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器?
C.培養(yǎng)3分鐘后,細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記?
D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面①至④圖均表示植物細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收
K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收的速
率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為
理想狀態(tài),那①至④圖中橫坐標(biāo)代表的條件依次是 ( )
A、光照強(qiáng)度、溫度、載體數(shù)量、氧氣濃度
B、溫度、氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃度
C、氧氣濃度、溫度、光照強(qiáng)度、載體數(shù)量
D、氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃度、蒸騰作用強(qiáng)度
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