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科目: 來(lái)源: 題型:

某種植物種子經(jīng)低溫處理1-2個(gè)月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過(guò)程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)此結(jié)果得出的推斷錯(cuò)誤的是

A.低溫處理使休眠的種子代謝速率減慢

B.休眠的種子中脫落酸含量較高

C.脫落酸與赤霉素是拮抗關(guān)系

D.赤霉素與細(xì)胞分裂素共同促進(jìn)種子的萌發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩條平行的金屬導(dǎo)軌MP、NQ與水平面夾角為,設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)。導(dǎo)軌處在與導(dǎo)軌平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.80T,與導(dǎo)軌上端相連的電源電動(dòng)勢(shì)E=4.5V,內(nèi)阻r=0.4Ω,水平放置的導(dǎo)體棒ab的電阻R=1.5Ω,兩端始終與導(dǎo)軌接觸良好,且能沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng),與導(dǎo)軌下端相連的電阻R1=1.0Ω,電路中其它電阻不計(jì)。當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與1接通時(shí),導(dǎo)體棒剛好保持靜止?fàn)顟B(tài),求:

(1)磁場(chǎng)的方向;

(2)S與1接通時(shí),導(dǎo)體棒的發(fā)熱功率;

(3)當(dāng)開關(guān)S與2接通后,導(dǎo)體棒ab在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,單位時(shí)間(1s)內(nèi)掃過(guò)的最大面積。

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科目: 來(lái)源: 題型:

東方網(wǎng)2008年9月21日消息,中山大學(xué)中山眼科中心主任任葛堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠的囊胚里,再將囊胚移入到代孕鼠體內(nèi)發(fā)育而形成猴鼠嵌合體——猴鼠,用于角膜等器官的移植研究。請(qǐng)回答:

(1)胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化可形成大量皮膚干細(xì)胞,其原因是          

根據(jù)胚胎干細(xì)胞的這種功能特性,當(dāng)我們身體的某一類細(xì)胞功能出現(xiàn)異常或退化時(shí),利用胚胎干細(xì)胞的治療思路是              。

(2)囊胚時(shí),胚胎細(xì)胞開始出現(xiàn)分化,有些細(xì)胞個(gè)體較小,將來(lái)只能發(fā)育成胎膜和胎盤,這類細(xì)胞稱為              。因此,應(yīng)將猴的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的                   部位,以伴隨其發(fā)育成某種組織。

(3)將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于              技術(shù),此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是              。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是              ,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用              技術(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的             期。

(2)該細(xì)胞此時(shí)有           條染色體,          條染色單體,           個(gè)DNA分子。

(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有           條,             個(gè)DNA分子。

(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)           ,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,該結(jié)構(gòu)形成與            (細(xì)胞器)有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)

A.提高淀粉酶活性         B.改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)

C.防止玉米粒發(fā)芽         D.破壞可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)的是

A.人的口腔上皮細(xì)胞                    B.洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞

C.蒼蠅的受精卵細(xì)胞                    D.小白鼠的造血干細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

所有的原核細(xì)胞都有

A.核糖體和線粒體                   B.細(xì)胞膜和葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體                   D.細(xì)胞膜和核糖體

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科目: 來(lái)源: 題型:

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞中的ATP,發(fā)現(xiàn)

其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能說(shuō)明的是( )

A.ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.該過(guò)程中ATP既有合成又有分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是 (      )

A.1,2,2      B.1,2,1          C.1,3,2        D.2,3,1

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科目: 來(lái)源: 題型:

34題文】早春季節(jié),農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(shí)(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過(guò)程中要常掀開薄膜,并經(jīng)常進(jìn)行翻種。請(qǐng)根據(jù)上面材料回答問題:

(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是

(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止造成爛芽和爛根。(3)為了探究種子萌發(fā)時(shí)所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型,請(qǐng)據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

I.實(shí)驗(yàn)原理:種子萌發(fā)過(guò)程中,如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進(jìn)行無(wú)氧呼吸則只釋放CO2

II.實(shí)驗(yàn)材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個(gè)、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.實(shí)驗(yàn)方法:按照裝置一圖將實(shí)驗(yàn)材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)裝置即裝置二,請(qǐng)指出應(yīng)如何設(shè)計(jì)。(在方框內(nèi)繪出裝置二的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注)

IV.完成如下表格,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請(qǐng)描述裝置一和二中滴液移動(dòng)狀況)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

一左移,二不移動(dòng)

只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案