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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①可運輸氧氣 ②可構(gòu)成膜結(jié)構(gòu) ③可作為生物體主要的能源物質(zhì)

④可催化生化反應(yīng) ⑤可儲存能量 ⑥可調(diào)節(jié)能量代謝.

A. ①②③⑥ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑥

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)組成,下列說法錯誤的有幾項( )

①細(xì)胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種,其中C是最基本的元素

②磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

③所有植物體細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

④DNA水解的終產(chǎn)物是四種脫氧核糖核苷酸

⑤兩種核酸都能攜帶遺傳信息

⑥細(xì)胞中所有的有機物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量

⑦脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì).

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中b為細(xì)胞核,是遺傳物質(zhì)存在的唯一場所

B.圖中c是指細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性

C.圖中d的主要成分是纖維素和果膠

D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗的步驟,正確的是( )

A. 花生子葉脂肪的鑒定:取材和切片→染色→洗去浮色→滴清水制片→顯微鏡觀察

B. 觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布:取材制片→烘干→水解→染色→滴清水制片→顯微鏡觀察

C. 還原糖的鑒定:取待鑒定溶液→加入現(xiàn)配的斐林試劑→搖勻后觀察

D. 蛋白質(zhì)的鑒定:取待鑒定溶液→加入雙縮脲試劑混合液→搖勻后觀察

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察藍藻細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及中心體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命活動過程中沒有涉及細(xì)胞膜上信號識別的是( )

A.吞噬細(xì)胞與病菌接觸,吞噬病菌

B.免疫系統(tǒng)識別并清除癌細(xì)胞

C.激素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

D.T2噬菌體侵入大腸桿菌內(nèi)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.需氧自養(yǎng)型生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”

B.溶酶體能合成多種水解酶蛋白并降解所吞噬的物質(zhì)

C.葉綠體和線粒體兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D.噬菌體、藍藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

B.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

C.無葉綠體的細(xì)胞不能進行光合作用

D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見圖)進行探究:

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;

②b部分分裂到16~32個細(xì)胞時,將一個細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是( )

A.實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實驗①中,b部分細(xì)胞屬于對照組,a部分屬于實驗組

C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照

D.實驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取一段長5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,其中內(nèi)層細(xì)胞比外層表皮細(xì)胞擴張能力強,擴張速度更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的形狀如圖,將它作為對照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,蔥莖形狀記錄如下.據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為( )

A. a>b>c>d B. a>c>d>b

C. b>d>c>a D. b>a>c>d

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同步練習(xí)冊答案