科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞的細胞質(zhì)中有許多細胞器,下列相關(guān)敘述正確的是
A.在細胞中,許多細胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、離爾基體、中心體等,這些細跑器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
B.在唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
C.葉綠體是綠色植物所有細胞都含有的細胞器,是植物細胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站
D.硅肺是由于吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體的膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細胞結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中二磷酸腺苷和【H】含量的變化
B. a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類和干重的變化
C. a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
D. a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中改變坐標,曲線的變化最大的是
A.①將橫坐標的“光照強度”改為“物質(zhì)濃度”,縱坐標“光合速率”改為“運輸速率”
B.②將橫坐標的“溫度”改為“O2濃度”
C.③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”
D.④將橫坐標的“溫度”改為“pH”
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雄性動物的基因型為AaBb。下圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象。相關(guān)敘述正確的是
A.甲細胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級精母細胞,細胞中含6條染色單體
B.四分體時期染色體發(fā)生交叉互換,由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.該精原細胞在增殖過程中不會發(fā)生基因重組
D.該細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實獫。下列推測不合理的是
A.節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律
B.實獫一中,F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占1/9
C.若aaB_為雌株,則實驗二中,親本正常株的基因型為AaBB,F(xiàn)1正常株的基因型也為AaBB
D.實獫一中F1正常株測交結(jié)果為全雌株:正常株:全雄株=1: 2: 1
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨神舟飛船一起遨游太空的有珙桐、鵝掌揪的種子各50克,這是我國迄今為止首次進行珍稀瀕危林木航天誘變育種實驗。下列有關(guān)太空育種的說法不正確的是
A.太空育種常選萌發(fā)的種子或幼苗作為實驗材料
B.太空育種是利用太空微重力、強輻射等因素誘發(fā)基因突變
C.太空育種能提高突變率,短時間內(nèi)獲得優(yōu)良的變異類型
D.若誘變當代沒出現(xiàn)人們所需的優(yōu)良性狀,則淘汰該品種,所以誘變育種浪費了很多原材料
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是
A.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
B.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進化
D.在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進化,表現(xiàn)為共同進化
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,下列有關(guān)處理方式、作用機理或?qū)?yīng)結(jié)果正確的是
A.圖甲產(chǎn)生的原因可能是某種藥物處理使Na+通道未開放
B.如果某藥物使Cl-通道打開,會出現(xiàn)圖丁所示結(jié)果
C.如果利用藥物阻斷K+通道,會出現(xiàn)圖乙結(jié)果
D.圖乙和圖丁結(jié)果的處理方法相同
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某病的發(fā)病原理.結(jié)合所學知識,分析下列說法不正確的是
A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病
B.激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加
C.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同
D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
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科目: 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境做出綜合反應(yīng)的細胞行為。下圖中,甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。下列說法正確的是:
A.若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,2屬于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準確和迅速
C.若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素
D.人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應(yīng)為丙
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