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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將低倍鏡換成高倍鏡后,視野中觀察到的變化是 ( )

A.細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗

B.細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

C.細胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D.細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變亮

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,a、b、c、d為物鏡和目鏡長度,e、f為觀察物像清晰時物鏡與標本之間的距離大小。要獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果,其正確組合是( )

A.ace B.bde C.bce D.bdf

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程)的正確順序是( )

①轉動粗準焦螺旋

②轉動細準焦螺旋

③調節(jié)光圈

④轉動轉換器

⑤移動玻片

A.①→②→③→④ B.③→①→②

C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→②

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是高中生物有關實驗的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細胞3,應將裝片適當向 移動;圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標記的那一個葉綠體實際所處的位置是位于 角,細胞質實際進行 時針方向流動。 ( )

A.右、左下、逆 B.右、左下、順

C.左、右下、逆 D.左、右下、順

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項與蛋白質分子多樣性無關的是 ( )

A. 氨基酸的種類和數(shù)目

B. 氨基酸的排列順序

C. 肽鍵的結構

D. 蛋白質的空間結構

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是( )

A. 在細胞中分布的主要部位相同

B. DNA不含尿嘧啶,RNA不含胸腺嘧啶

C. DNA和RNA都由兩條核苷酸鏈組成

D. DNA和RNA在同種生物的不同細胞中含量相同

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在洋蔥根尖細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )

A. 5、2、8 B. 4、2、2 C. 5、2、2 D. 4、4、8

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

絕大多數(shù)生物的結構和功能的基本單位是____________。病毒沒有細胞結構,但必須依賴于活細胞,是因為 。由德國科學家_______________共同提出的細胞學說,表明動、植物的基本單位均是細胞,這說明了二者________________。原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是____________,真核細胞有細胞核,原核細胞只有________,且其唯一的細胞器是_____________;細胞核的染色體和擬核中都有DNA,這說明了真核細胞與原核細胞_____________。

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結構層次:______________。生命系統(tǒng)的最高層次是 ;綠色植物的個體由 直接構成;硝化細菌屬于_____________層次(填結構層次名稱)。

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科目: 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將下列生物的細胞或結構進行歸類:①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌 ⑩禽流感病原體

A.真核細胞:____________;

B.原核細胞:____________;

C.非細胞結構:__________。

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