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科目: 來(lái)源: 題型:

有絲分裂前期的變化是 ( )

A.細(xì)胞核消失出現(xiàn)染色質(zhì)            B.開(kāi)始形成染色單體

C.每條染色體由兩個(gè)DNA分子構(gòu)成    D. 每條染色體含有兩個(gè)DNA分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

去除鼠的甲狀腺,10天后進(jìn)行測(cè)試,與未除甲狀腺的鼠相比較,物質(zhì)代謝低下,而且在血液中無(wú)法檢出甲狀腺激素。如在摘除術(shù)后第3日開(kāi)始注射用溶劑溶解的甲狀腺連續(xù)5天,10天后物質(zhì)代謝低下癥狀消失。由此推斷甲狀腺素使物質(zhì)代謝率提高。

1.為證明以上推論,還需若干對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較觀察,此實(shí)驗(yàn)處理是(    )

A.不去除甲狀腺,不注射甲狀腺素對(duì)照組

B.注射甲狀腺素,切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺

C.摘除術(shù)后第5天開(kāi)始,只注射前述實(shí)驗(yàn)用的溶解劑

D.從術(shù)后就開(kāi)始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺

2.為確保實(shí)驗(yàn)的信度,有必要再進(jìn)行哪種實(shí)驗(yàn)(    )

A.摘除術(shù)后第3天開(kāi)始,只注射前述實(shí)驗(yàn)用的溶解劑

B.從術(shù)后就開(kāi)始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺素

C.不去除甲狀腺,不注射甲狀腺素對(duì)照組

D.注射甲狀腺素,切除甲狀腺后第3日移植甲狀腺

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生物分子除哪一項(xiàng)外都能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工?(  )

      A.抗體   B.膽固醇   C.維生素D   D.核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的(  )

  A.水稻吸收Si4需要根細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助

  B.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,屬于無(wú)膜結(jié)構(gòu),因不含磷脂故不含P

  C.靶細(xì)胞能識(shí)別激素這種信號(hào)分子與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

  D.核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道

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科目: 來(lái)源: 題型:

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是(    )

  A.主動(dòng)運(yùn)輸  B.易化擴(kuò)散  C.簡(jiǎn)單擴(kuò)散  D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不含有脂質(zhì)的細(xì)胞器是( 。

  A、葉綠體  B、細(xì)胞壁  C、線粒體  D、中心體

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科目: 來(lái)源: 題型:

以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( 。

A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與

30℃時(shí)相等

B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量

最多

C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少

D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有

機(jī)物的量相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)下面是“生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)鑒定”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟。

(一)實(shí)驗(yàn)材料:梨勻漿、新鮮牛奶

(二)實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定還原糖時(shí),在試管內(nèi)注入2mL梨勻漿,加入剛配制的斐林試劑。立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A,搖勻后,加入雙縮脲試劑B。觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色。

(1)請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以訂正:

 ①                                                               ;

                                                               。

(2)鑒定還原糖時(shí),不宜選擇番茄做實(shí)驗(yàn)材料的原因是                      。

(3)觀察植物細(xì)胞分裂時(shí),對(duì)觀察的細(xì)胞圖像由A圖變?yōu)锽圖,正確的操作方法是將裝片向        移動(dòng),使甲像移到視野中央,換上高倍物鏡觀察。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)某植物測(cè)得如下數(shù)據(jù)(光合作用的反應(yīng)式可表示為6CO2+12H2O C6H12 O6+6O2+6H2O)若該植物處于白天均溫30℃,晚上均溫15℃,有效日照15小時(shí)的環(huán)境下,那么該植物1天中積累的葡萄糖為(    )

30℃

15℃黑暗

一定光照10小時(shí)

黑暗下5小時(shí)

釋放O2 640mg

釋放CO??2 220mg

5小時(shí)釋放CO2 110mg

       A.765mg  B.1485mg  C.315mg  D.540mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中若甲代表CO2和H2O,則( 。

  A.Ⅱ是呼吸作用,乙是糖類和氣體,Ⅰ是光合作用

  B.Ⅱ是光合作用,乙是糖類和氧氣,Ⅰ是呼吸作用

  C.Ⅱ是光合作用,乙是糖類和水,Ⅰ是呼吸作用

  D.Ⅱ是呼吸作用,乙是糖類和水,Ⅰ是光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案