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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根,這主要是因為芽和幼葉能:

A. 迅速生長 B. 進行光合作用

C. 產生生長素 D. 儲存較多的有機物

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把燕麥幼苗放在左側照光的條件下培養(yǎng),幼苗的胚芽鞘將

A. 直立生長 B. 向左側彎曲生長

C. 向右側彎曲生長 D. 停止生長

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

害蟲鉆入幼小果實,蛀食了發(fā)育中的胚,使果實停止發(fā)育。原因是害蟲影響植物的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 激素調節(jié) D. 營養(yǎng)物質運輸

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調節(jié)性激素分泌的樞紐部位是

A. 垂體 B. 睪丸 C. 卵巢 D. 下丘腦

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經元受到刺激后能夠產生并傳導興奮。興奮在神經纖維上傳導及在神經細胞間傳遞的主要方式依次是

A. 局部電流的傳導;局部電流的傳導

B. 遞質的傳遞;遞質的傳遞

C. 遞質的傳遞;局部電流的傳導

D. 局部電流的傳導;遞質的傳遞

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應導致

A. 突觸前神經元持續(xù)興奮

B. 突觸后神經元持續(xù)興奮

C. 突觸前神經元持續(xù)抑制

D. 突觸后神經元持續(xù)抑制

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

完成神經調節(jié)的基本結構是

A. 刺激 B. 反射弧 C. 反射 D. 興奮

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A. 內環(huán)境的理化性質是相對穩(wěn)定的

B. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)由體內各種調節(jié)機制維持

C. 內環(huán)境的理化性質是恒定不變的

D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡機體活動會受到威脅

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是

A. 造血干細胞 B. T淋巴細胞

C. B淋巴細胞 D. 吞噬細胞

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科目: 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

淋巴細胞受某種抗原刺激后所產生的抗體

A. 其化學本質是蛋白質

B. 起非特異性免疫作用

C. 是針對各種抗原的

D. 能在體內長期存留

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同步練習冊答案