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科目: 來(lái)源: 題型:

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征(XXY型)患者,那么病因     (    )

A.與母親有關(guān)                                B.與父親有關(guān)?

C.與父母親都有關(guān)                            D.無(wú)法判斷?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年南通模擬)現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄,一種是圓形紅果(YYRR),另一種是橢圓形黃果(yyrr)。橢圓形紅果番茄的形態(tài)和品種深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:?

(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種快速培育出符合育種要求的橢圓形紅果品種的方法,寫(xiě)出主要步驟。?

                                                                                              

                                                                                                 

                                                                                              。?

(2)你選用的快速育種方法叫                育種。在得到橢圓形紅果植株后,還可以用            方法進(jìn)行快速繁殖。?

(3)若用圓形紅果的普通番茄(YyRr)作親本自交,在其子代中選擇圓形黃果再進(jìn)行自交,后代中能穩(wěn)定遺傳的圓形黃果番茄所占的比例約為                         。?

(4)欲延長(zhǎng)番茄果實(shí)的儲(chǔ)存期,可以采用的方法為(至少寫(xiě)出兩種方法)                                    

                                                                                                。

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科目: 來(lái)源: 題型:

雙子葉植物大麻(2n=20)為雌雄異株,性別決定方式為XY型,若將其花藥離體培養(yǎng),將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成是

A.18+XX或18+XY                           B.18+XX或18+YY?

C.18+XX                                    D.18+XY?

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖為兩條同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)的配對(duì)行為,則表明該細(xì)胞

A.發(fā)生了基因突變                                   B.發(fā)生了染色體變異?

C.不發(fā)生基因重組                                   D.發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉米子粒種皮有黃色和白色之分,植株有高莖、矮莖之分。完成下列題目:?

(1)種皮的顏色是由細(xì)胞中的色素決定的,已知該色素不是蛋白質(zhì),那么基因控制種皮的顏色是通過(guò)控制        來(lái)實(shí)現(xiàn)的。?

(2)矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理,可以長(zhǎng)成高莖植株。為了探究該變異性狀是否能穩(wěn)定遺傳,生物科技小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相關(guān)結(jié)論,并回答問(wèn)題。?

①實(shí)驗(yàn)步驟:?

a.在這株變異的高莖玉米雌花、雄花成熟之前,分別用紙袋將雌穗、雄穗套住,防止異株之間傳粉。b.雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。?

c.雌穗上種子成熟后,收藏保管,第二年播種觀察。?

②實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相關(guān)結(jié)論?

a.                                                                                  。b.                                                                                 

③問(wèn)題:?

a.預(yù)期最可能的結(jié)果:                                                                。

b.對(duì)上述預(yù)期結(jié)果的解釋?zhuān)?u>                                                         。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)患有線粒體肌病且為色盲基因攜帶者的女性與一個(gè)不患線粒體肌病的正常男性婚配。下列敘述中,不正確的是 (    )

A.他們所生的女兒表現(xiàn)型都正常的概率為0     

B.他們所生的女兒只患線粒體肌病

C.他們所生的后代中只患一種病的概率為3/4   

D.他們所生的兒子只患線粒體肌病

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于高燒不退的病人,可采取一些輔助治療措施降低體溫。下列措施中不正確的是 (    )

A.加蓋棉被,增加排汗量                  B.在額頭上敷用冷水浸泡過(guò)的毛巾

C.用酒精棉球擦拭四肢等部位              D.適當(dāng)增減衣被

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì)美洲棉尾兔的分布情況是這樣的,在美國(guó)東部棉尾兔有8種,而在西部多山地區(qū)則有23個(gè)種,這說(shuō)明下列哪種因素在物種的形成中起了重要作用(    )

A.變異         B.遺傳       C.地理隔離           D.生殖隔離

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008年成都模擬)下列關(guān)于植物個(gè)體發(fā)育的敘述,正確的是

A.植物個(gè)體發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成胚的過(guò)程?

B.玉米胚的發(fā)育先于胚乳的發(fā)育?

C.成熟的花生種子無(wú)胚乳,是因?yàn)闆](méi)有雙受精?

D.薺菜胚是由頂細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,縱坐標(biāo)表示染色體變化的數(shù)目(條),橫坐標(biāo)表示時(shí)間。請(qǐng)回答:?

(1)圖中細(xì)胞有絲分裂的次數(shù)為            次,              階段表示一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期。?

(2)圖中B~C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于              分離,G~H染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于        分離,H~I過(guò)程中染色單體數(shù)目為                 條。?

(3)L~M時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是        ,M~N表示                       作用,染色體數(shù)目加倍。?

(4)N~O有                對(duì)同源染色體,P~Q有            條染色單體,圖中X時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案