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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某小組構(gòu)建的結(jié)構(gòu)模型,該模型中的“A”是指泛

A. 無機環(huán)境 B. 消費者

C. 生產(chǎn)者 D. 分解者

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類活動會對生物圈造成影響,我們應(yīng)形成環(huán)境保護意識,下列說法不正確的是

A. 環(huán)境問題是全球性問題,需要全人類的共同關(guān)注

B. 環(huán)境問題只存在于城市

C. 人類在環(huán)境保護方面不是無能為力的

D. 必須采取措施,停止破壞環(huán)境的行為

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某種真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)該圖描述的是____________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;如將該細(xì)胞浸潤在高濃度的蔗糖溶液中,該細(xì)胞將會因_________而發(fā)生______________現(xiàn)象。

(2)圖中__________(填圖中編號)等細(xì)胞器膜為單層。組成生物膜的基本支架是_____________分子。

(3)合成蛋白質(zhì)的場所是________(填圖中編號);圖中6、7、8、9組成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______,它是細(xì)胞遺傳和_____________的控制中心。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)下圖回答光合作用的相關(guān)問題:

(1)上圖_______所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所;光合作用包括兩個階段,其中在C處進(jìn)行的是__________,其產(chǎn)生的_________和___________用于下一步反應(yīng)。

(2)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中已經(jīng)大規(guī)模推廣溫室大棚種植技術(shù)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),白天適當(dāng)增加溫室內(nèi)的C02濃度,可以提高植物的___________速率,從而增加有機物的___________(產(chǎn)生或消耗)。

(3)在夏季的中午,由于陽光強烈照射,植物葉片氣孔關(guān)閉,將會引起暗反應(yīng)中三碳化合物(C3)和五碳化合物(C5)含量的變化依次是___________和___________(每空2分)。

(4)請寫出光合作用的化學(xué)反應(yīng)式_________________(2分)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某家族紅綠色盲癥的遺傳系譜圖(基因用B、b表示),據(jù)圖回答:

(1)人類紅綠色盲癥屬于在_____________染色體上的___________遺傳病。

(2)Ⅱ4的基因型是______________。

(3)Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是_____________。

(4)若Ⅲ9和一個正常男性結(jié)婚,生一個女孩患紅綠色盲癥的幾率為_________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)育種的問題:

(1) 屬于誘變育種的是____________(填序號),依據(jù)的原理是_______________.

(2) 若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是______________。

(3)③過程使用了秋水仙素處理,其作用是_______________。

(4)袁隆平先生培育出雜交水稻運用的育種方法是_________________(填序號)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示生長素對植物根、芽和莖生長的影響示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體中由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做__________,它是____________與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

(2)圖甲中A液是指細(xì)胞外液中的_____________,在成分上與其它兩種細(xì)胞外液相比,最主要的差別在于A液中含有較多的______________。在正常情況下,細(xì)胞外液的組成成分中,血漿與組織液_________(能或不能)相互進(jìn)行物質(zhì)交換,組織液與淋巴_________(能或不能)相互進(jìn)行物質(zhì)交換。

(3)從圖乙中可看出,a點對應(yīng)的生長素濃度對芽的作用效應(yīng)是__________生長,d點對應(yīng)的生長素濃度對根的作用效應(yīng)是__________生長;c點對應(yīng)的生長素濃度對莖的作用效應(yīng)是______________濃度。

(4)進(jìn)一步分析圖乙,當(dāng)生長素濃度低于e點時,會促進(jìn)莖的生長,當(dāng)生長素濃度高于e點時,則會抑制莖的生長,這說明生長素的生理作用具有________________性。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在農(nóng)田中就地焚燒秸稈不僅浪費資源,而且污染環(huán)境。為了對秸稈進(jìn)行科學(xué)利用,某農(nóng)場設(shè)計了如圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請據(jù)圖回答:

(1)圖中光、CO2、家畜分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________、__________。

(2)假如該農(nóng)場用1000KJ的秸稈來養(yǎng)殖肉牛并全部供給某小區(qū)居民,那么這個小區(qū)居民最多可以從這1000KJ的秸稈中得到__________KJ的能量(在生態(tài)系統(tǒng)中,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10%〜20%)。

(3)后來該農(nóng)場還發(fā)展了用秸稈和糞便來種植食用菌,那么種植的食用菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點在于提高_(dá)_________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二(理)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞

D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二(理)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻的說法,不正確的是( )

A.淡水水域污染、富營養(yǎng)化會長出水華,影響水質(zhì),其中有多種藍(lán)藻

B.藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素

C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

D.藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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同步練習(xí)冊答案