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科目: 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]玫瑰精油在玫瑰花瓣中含量最高,工業(yè)上常以玫瑰花瓣為原料,采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油;卮鹣铝袉栴}:

(1)采用水蒸氣蒸餾時,水蒸氣能將玫瑰精油從花瓣中攜帶出來,是因為玫瑰精油具有_________的特點。

(2)水蒸氣蒸餾后,能收集到乳白色的油水混合物。向油水混合物中加入____________,就會出現(xiàn)明顯的油層與水層。分離出油層,一般可加入一些_________,以吸收油層中的水分。

(3)蒸餾時,會存在許多因素影響玫瑰精油的產(chǎn)量。下圖是當(dāng)玫瑰花瓣與淸水的質(zhì)量出比為1:4時,出油率與蒸餾時間的變化關(guān)系,一般蒸餾時間最好控制在__________小時。

(4)植物芳香油的提取方法有多種,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定。提取玫瑰精油________(填“可以”或“不可以”)采用有機溶劑萃取法,理由是____________________。

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科目: 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),不僅可實現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程:

回答下列問題:

(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)____________過程形成的,此時愈傷組織細胞_________(填“具有”或“不具有”)細胞的全能性。

(2)對愈傷組織進行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是_________,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是__________;處理2中添加的物質(zhì)X為__________。

(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其它作物的育種中。在培育白菜-甘藍、三倍體無子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲棉中,必需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是________________。

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科目: 來源:2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細胞內(nèi)一些物質(zhì)遵循的模型,據(jù)圖判斷錯誤的是

A. 若圖中大分子物質(zhì)的功能之一是免疫功能,則該大分子物質(zhì)具有多樣性的根本原因是單體的種類、數(shù)目排列、順序的多樣

B. 若圖中大分子物質(zhì)的功能是攜帶遺傳信息,則其單體組成元素中屬于基本元素的是C、H、O、N

C. 若圖中化學(xué)元素為C、H、O,且單體為細胞內(nèi)常見的六碳化合物,則該單體進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散

D. 除圖示模型外,大分子物質(zhì)之間具有的共性是都以碳鏈作為基本骨架

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科目: 來源:2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時后,測定O2的吸收量和的釋放量和CO2的釋放量,如下表

變化量

O2濃度

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

02吸收量/mol

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.8

C02釋放量/mol

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.8

據(jù)表判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A. 蘋果果肉細胞在02濃度為0~3%和5%~25%時,分別進行無氧呼吸和有氧呼吸

B. O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多

C. 貯藏蘋果時,應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件

D. 蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產(chǎn)生乳酸和二氧化碳

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科目: 來源:2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下圖可知以下結(jié)論錯誤的是

A. 刺激a點,表1、2均會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),且表2兩次偏轉(zhuǎn)的時間間隔較長

B. 若A細胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是小分子化合物時,則通過主動運輸方式被釋放并作用于B細胞使其產(chǎn)生興奮或抑制,這體現(xiàn)了細胞膜選擇透過性的功能特點

C. A、B細胞之間利用神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮信號屬于利用化學(xué)信息間接傳遞的方式,有膜表面受體參與識別

D. 若表2發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)而表1未檢測到任何偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,則刺激點可能位于B細胞上

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科目: 來源:2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域。1981年作為食用螺引入中國,因其適應(yīng)性強,食量大,咬食水稻等農(nóng)作物,可造成嚴(yán)重減產(chǎn),是名副其實的水稻殺手。另外福壽螺的螺殼鋒利,容易劃傷農(nóng)民的手腳,大量糞便能污染水體。因每只雌螺可每年產(chǎn)卵萬粒左右,繁殖量驚人,可造成其他水生物種滅絕,極易破壞當(dāng)?shù)氐臐竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),成為危害巨大的外來入侵物種。以下有關(guān)分析錯誤的是

A. 福壽螺導(dǎo)致水稻減產(chǎn)的原因之一是農(nóng)作物生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度低,抵抗力穩(wěn)定性降低

B. 福壽螺獲取的能量的一部分用于呼吸消耗,其余用于生長發(fā)育繁殖

C. 福壽螺的種群數(shù)量增長符合J型曲線,可引入天敵控制其數(shù)量

D. 福壽螺是生態(tài)系統(tǒng)的消費者,消費者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間物質(zhì)能量的循環(huán)利用

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科目: 來源:2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體內(nèi)基因?qū)π誀羁刂七^程的圖解,據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 同一細胞中M1、M2可能同時發(fā)生

B. 該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成和蛋白質(zhì)構(gòu)的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的

C. 基因中堿基序列發(fā)生改變,一定會引起基因突變進而引起性狀改變

D. 同一細胞中①、②可同時進行

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科目: 來源:2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗與探究中需保證取樣的隨機性的是

A. 調(diào)查白化病在人群中的遺傳方式

B. 探究秋水仙素誘導(dǎo)洋蔥根尖細胞染色體數(shù)目加倍

C. 調(diào)查學(xué);▓@內(nèi)土壤小動物的豐富度

D. 通過根尖細胞計數(shù)比較細胞周期中各時期的時間長短

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科目: 來源:2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組開展甲狀腺激素和生長激素在促進動物生長方面具有協(xié)同作用的研究,他們設(shè)計了如下實驗,請補充完善實驗步驟,并回答問題:

(1)取四只成年的實驗小鼠,分為甲、乙、丙、丁四組,并編號。

(2)配置生理鹽水,并用生理鹽水配置a mol/L的甲狀腺激素溶液,bmol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素bmoL)。

(3)甲組小鼠每天注射適量a mol/L的甲狀腺激素溶液,乙組小鼠每天注射等量b mol/L的生長激素溶液,丙組小鼠每天注射______________,作為空白對照的丁組小鼠每天注射______________。

(4)每天給每組小鼠稱重,記錄數(shù)據(jù),并計算得到每組小鼠的__________________________。

(5)根據(jù)以上信息回答下列問題:

①上述實驗方案中的步驟一是錯誤的,請改正:__________________________________________________。

②若他們得到的實驗結(jié)果是:丙組小鼠的體重增長量=甲組小鼠體重增長量+乙組小鼠體重增長量,且從甲、乙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示(曲線上標(biāo)注的數(shù)字為該時間點各組小鼠體重增重的相對值),請在右側(cè)坐標(biāo)圖中用柱形圖表示出甲、乙、丙3組小鼠單位時間內(nèi)平均體重增長量的相對值____。

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科目: 來源:2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體特異性免疫活動過程圖解,請分析圖解回答問題:

(1)細胞f與細胞g相比,明顯活躍的細胞器是________________,這兩種細胞均可由_____________增殖分化形成,二者差異產(chǎn)生的根本原因是_____________。

(2)物質(zhì)④與抗原結(jié)合清除抗原的反應(yīng)場所是___________,該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。

(3)圖中細胞___________指的是人體T細胞,它在細胞免疫中的功能是___________、在體液免疫中的功能是___________?梢,當(dāng)HIV感染T細胞后可能引發(fā)___________病,患者可能會因為抗感染、___________能力幾乎完全喪失而死亡。

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