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科目: 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于免疫的敘述,錯誤的是

A. 記憶細胞經迅速增殖分化,可以形成大量的B細胞

B. 淋巴因子能促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞

C. HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是T淋巴細胞

D. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞

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科目: 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是

A. 人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的

B. 穩(wěn)態(tài)的維持是通過各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的

C. 人體內調節(jié)血糖濃度的激素主要有胰島素、胰高血糖素等

D. 血漿滲透壓與蛋白質含量有關,與無機離子含量無關

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科目: 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸作用產生等量CO2時,有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖量的多少。他們將等量的相同濃度的無菌葡萄糖溶液與等量少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖裝置進行實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

(1)甲、乙兩組實驗的自變量是__________,實驗中需控制的無關變量主要有___________。

(2)酵母菌產生CO2的場所是_______________。

(3)請你利用提供的U形管、濾液1和濾液2等,完成探究實驗(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質均能通過)。

Ⅰ.實驗步驟:

①將等量的濾液1和濾液2分別加入U形管的A、B兩側,并標記液面高度;

②一段時間后觀察__________________________的變化。

Ⅱ.實驗結果預測和結論:

①如果A側液面_____________,B側液面_____________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②如果A側液面_____________,B側液面____________,則無氧呼吸消耗的葡萄糖少;

③如果_____________,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目: 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有五個純種果蠅品系,其中品系1為野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突變而來,且突變品系各有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合。下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。請回答:

(1)品系3中的雄果蠅(若只考慮眼色和體色)的基因型是___________,其白眼基因可能來自親本的_____(選填“雌”或“雄”)果蠅,若它的一個精原細胞減數(shù)分裂時產生了一個基因型為DDDY的精子,則另外三個精子的基因型分別為________、___________、_________,這種變異類型屬于________。

(2)若要驗證基因自由組合定律,在已經選擇品系4作為一方親本的前提下,品系____________均可選作為另一方親本。

(3)現(xiàn)用品系2和品系4果蠅雜交,其F1代果蠅隨機交配得F2代,F(xiàn)2代中的純合長翅正常身果蠅在F2代所有長翅正常身果蠅中的比例是__________。

(4)現(xiàn)用品系3和品系5果蠅雜交,F(xiàn)1代的基因型有______種,F(xiàn)1代果蠅隨機交配得F2代,理論上F2代中的純合黑身白眼雌果蠅所占的比例是___________。

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科目: 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

探究植物激素對根生長的影響,科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗:對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側根數(shù)目分別進行計數(shù),結果如下表。

分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)生長素是對植物生長發(fā)育具有_________作用的一類化合物,它是由_________經過一系列反應轉變而成的。在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行_________(極性/非極性)運輸。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,生長素濃度為150×10-6mol/L時,___________(促進/抑制)生長側根,促進側根數(shù)量增加的生長素濃度_________(促進/抑制)主根伸長,由表中數(shù)據(jù)可知,生長素對生長側根的作用特點是__________________________。

(3)若某同學由于操作疏忽,未對某濃度生長素溶液做標記,用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側根的數(shù)目是6,為確定該生長素的實際濃度,最簡便的方法是將生長素溶液__________(處理)后作用于插條,若________________,則生長素濃度為150×l0-6mol/L;若___________,則生長素濃度為50×10-6mol/L。

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科目: 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構,下表列出了各種群同化的能量。圖1為能量流經種群乙的示意圖,其中①〜⑦表示能量數(shù)值,圖2為種群乙隨時間數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)____________。

(2)圖1中C表示_____________,圖1中_____________(填數(shù)字)=3×l07。

(3)圖2中__________點的種群年齡組成是衰退型。

(4)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的第_________營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量______(會或不會)發(fā)生明顯變化。

(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于___________ 信息,說明_________離不開信息傳遞。

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科目: 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知微生物A可以產生油脂,微生物B可以產生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產。請回答下列問題。

(1)用顯微鏡觀察時,微生物A菌體中的油脂通?捎胈_______染色,微生物A產生的油脂不易揮發(fā),可選用____________(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提取。

(2)為了從自然界中獲得能產生脂肪酶的微生物B的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,并應選用以______________為碳源的固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng),從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù),可在顯微鏡下用__________直接計數(shù);若要測定其活菌數(shù)量,一般選用___________法進行計數(shù)。

(4)為了確定微生物B產生的脂肪酶的最適溫度,某同學測得相同時間內’在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個溫度中,________℃條件下該酶活力最小,為了進一步確定該酶的最適溫度,應圍繞________℃設計后續(xù)實驗。

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科目: 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究,據(jù)圖回答相關問題:

(1)圖中Y細胞的名稱是____________________。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的___________過程,②過程的實質是_______________。

(3)③過程中需用到的生物誘導劑是__________________。

(4)④處需要篩選,首先用__________篩選出雜交瘤細胞,然后對選出的雜交瘤細胞,還需進行___________________和_______________,經多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。

(5)若用含放射性32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞,能檢測到放射性32P的細胞器有________。

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科目: 來源:2017屆湖南省懷化市高三第四次模擬(預測沖刺)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關物質運輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 細胞核中的DNA進入細胞質的方式為自由擴散

B. 動物一氧化碳中毒會降低甘油跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

C. 神經遞質由突觸間隙運至突觸后膜需要消耗ATP

D. 神經細胞興奮時Na+進人細胞的方式是協(xié)助擴散

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科目: 來源:2017屆湖南省懷化市高三第四次模擬(預測沖刺)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞相關的敘述,錯誤的是

A. 胚胎干細胞與神經細胞中線粒體的功能相同

B. 溶酶體內的蛋白質水解酶在核糖體上合成

C. 漿細胞能識別抗原并合成分泌抗體至胞外

D. 同一種酶可存在于分化程度不同的細胞中

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同步練習冊答案