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科目: 來(lái)源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)模型,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)若b為垂體,在寒冷條件刺激下,腺體c分泌的_________激素將增加。該過程屬于_________調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”)。

(2)若b為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,在炎熱環(huán)境中,c所代表的皮膚將出現(xiàn)______________。該過程屬于_______調(diào)節(jié)。

(3)若b為胰島,當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),激素③將通過促進(jìn)組織細(xì)胞________,從而使血糖水平降低。

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸龜(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主食螺類,少量食用藻類)等生物。浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層,藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,在保留或去除大部分鯉魚的條件下,分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重) ,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)該湖泊中鯉魚和螺的種間關(guān)系是___________。6-8月藻類生物量增加主要是由于___________。

(2)圖中曲線__________(填字母)代表去除大部分鯉魚后,沉水植物生物量的變化。

(3)沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度考慮 ,可采取_________的措施來(lái)增加沉水植物的種群密度。

(4)若鯉魚的食物中藻類占1/4,螺類占3/4,若鯉魚種群增加AKg,至少需要藻類_______Kg。

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問題。

(1)雌果蠅的體細(xì)胞中含有_________個(gè)染色體組。

(2)已知果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,位于常染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,位于X染色體上。一只長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅與一只長(zhǎng)翅白眼雄果蠅交配,子代中殘翅白眼雄果蠅約占1/16,則親本的基因型為_______________。

(3)科學(xué)家布里吉斯發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交的子一代出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,可能是基因突變,也可能是基因突變,也可能是染色體變異,請(qǐng)根據(jù)果蠅染色體與性別的關(guān)系(如下表),設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單雜交實(shí)驗(yàn)確定是哪一種原因引起的。

XXY

XO

XXX

XYY

YY

YO

雌性可育

雄性不可育

死亡

雄性可育

死亡

死亡

實(shí)驗(yàn)方案:將這只白眼雌果蠅與_______果蠅交配,分析F1的情況。

結(jié)果分析:假設(shè)該白眼雌果蠅是由于基因突變產(chǎn)生的,則F1雌果蠅的表現(xiàn)型為__________。

假設(shè)該白眼雌果蠅是由于染色體變異產(chǎn)生的,則F1雌果蠅的基因型為__________。

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

雅安市城區(qū)居民用水取自于青衣江上游,為保障居民用水安全,相關(guān)單位需要定期檢測(cè)水源中細(xì)菌種類及數(shù)量,以確定水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟是計(jì)算→稱量→熔化→滅菌→________。其中對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是_________。為避免雜菌污染,倒平板時(shí)應(yīng)當(dāng)在__________進(jìn)行。

(2)培養(yǎng)基中的牛肉膏主要為細(xì)菌提供__________營(yíng)養(yǎng)成分。培養(yǎng)細(xì)菌的pH應(yīng)調(diào)節(jié)至_________。

(3)要統(tǒng)計(jì)水源中的活菌總數(shù),應(yīng)該采用的方法是__________。工作者將三個(gè)接種了等量水源水的培養(yǎng)基置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)。24小時(shí)后觀察到三個(gè)平板上的菌落數(shù)目為21、256、215,請(qǐng)分析結(jié)果出現(xiàn)的可能原因并提供解決方案:___________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)甲方案中,β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是_________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有___________,它能把目的基因整合到水稻體細(xì)胞的________上。

(2)乙方案中,在體細(xì)胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,誘導(dǎo)其融合的化學(xué)試劑常用______________。通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過_______________兩個(gè)過程,在培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要添加_______________。

(3)與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市高三第四次質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原花青素(PC)是廣泛存在于水果、蔬菜、花朵和樹皮中的一種天然抗癌化合物。某研究小組就原花青素對(duì)離體的人膽囊癌細(xì)胞抑制作用做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中遵循的自變量不止一個(gè) B. 實(shí)驗(yàn)過程中每個(gè)培養(yǎng)瓶要先后測(cè)定3次

C. 隨著原花青素濃度的增加,抑制效果增強(qiáng) D. 隨著原花青素作用時(shí)間的延長(zhǎng)、抑制效果增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市高三第四次質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有陰生和陽(yáng)生兩種植物,從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定葉片放氧速率,結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自陰生植物的葉片是_____________。

(2)光照強(qiáng)度>250μmol光子/(m2 •s)時(shí),可推知影響葉片B放氧速率的主要限制因素是_______________,此時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2的來(lái)源是______________。

(3)為提取葉片A中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片和無(wú)水乙醇外,還應(yīng)加入______________,經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞。將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2〜3 min后,試管內(nèi)的氧氣含量_________________。

(4)若將A、B兩葉片的放氧速率繪制成曲線圖,大約在180μmol光子/(m2 •s)時(shí)兩條曲線相交,則此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是____________________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是( )

A.蠶豆葉肉細(xì)胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,不正確的是( )

A. 兩者前期染色體組數(shù)目相同,核DNA分子數(shù)目相同,但染色體行為不同

B. 兩者中期染色體數(shù)目相同,核DNA分子數(shù)目相同,但染色體行為不同

C. 兩者后期染色體行為和染色體組數(shù)目均不同,核DNA分子數(shù)目相同

D. 兩者后期染色體行為不同,染色單體數(shù)目不同,核DNA分子數(shù)目不相同

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是 ( )

A. 二者所處的細(xì)胞周期不同 B. 二者核DNA遺傳信息不同

C. 二者所含有的基因不同 D. 二者合成的特定蛋白不同

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