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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)某研究小組最近發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷基因的表達(dá),使細(xì)胞癌變,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)與完成過(guò)程②直接有關(guān)的核酸,除了mRNA外,還有___________。

(2)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是___________。如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因被沉默,此時(shí)[    ]___________(填過(guò)程的序號(hào)和名稱)過(guò)程被抑制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽,但是兩地生物種類有較大差異,造成這種現(xiàn)象最可能的原因是

A.他們的祖先不同                B.自然選擇的方向不同

C.變異的方向不同                D.島上的生物沒(méi)有進(jìn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:

在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的正確結(jié)論是

雜交組合

后代性狀

紅花A×白花B

全為紅花

紅花C×紅花D

紅花與白花之比約為3:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

酶在細(xì)胞代謝中的作用是(      )

A.提供物質(zhì)          B.提供場(chǎng)所    

C.提供能量          D.降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列能產(chǎn)生可遺傳變異的現(xiàn)象是(   )

A.用生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊得到無(wú)籽果實(shí)

B.正常人接受了鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血液

C.割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植后表現(xiàn)出各種變化

D.一株黃色圓粒豌豆自交,后代出現(xiàn)部分黃色皺粒豌豆

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一生態(tài)系統(tǒng)中,已知一只鷹增重2kg要吃l0kg小鳥,小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲,而昆蟲增重l00kg要吃1000kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對(duì)綠色植物的能量利用百分率為(   )

A.0.05%         B.0.5%        C.0.25%        D.0.025%

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種昆蟲長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說(shuō)明理由。___________________________________。

(2)該昆蟲初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型可能有__________。

(3)該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有__________。

(4)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某女性是色盲基因攜帶者,下列可能不含色盲基因的是(   )

A.卵原細(xì)胞      B.初級(jí)卵母細(xì)胞      C.淋巴細(xì)胞      D.卵細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一個(gè)DNA分子的堿基總數(shù)中,腺嘌呤為200個(gè),復(fù)制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中含有腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個(gè),該DNA分子復(fù)制了幾次(是第幾代)(    )

A.三次(第四代)           B.四次(第五代)  

C.五次(第六代)           D.六次(第七代)

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科目: 來(lái)源: 題型:

供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是(   )

A、防止受體牛不愿意接受胚胎

B、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C、只要發(fā)情排卵后,各階段時(shí)間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同

D、同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案