科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中成熟B淋巴細(xì)胞如圖所示,下列敘述的錯(cuò)誤是
A. 1上有一個(gè)抗原的結(jié)合位點(diǎn)
B. 2只能接受一種抗原的刺激
C. 部分成熟B淋巴細(xì)胞上存在未入侵機(jī)體的抗原的受體
D. 此細(xì)胞接受抗原刺激后就可以分泌抗體
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群及種群特征的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種群特征都是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值
B. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響
C. 動(dòng)物的領(lǐng)域行為能導(dǎo)致均勻分布
D. 通常把種群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三個(gè)年齡組
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是
A. 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
B. DNA的復(fù)制和中心體數(shù)量的加倍
C. 著絲粒的分裂和染色體的出現(xiàn)
D. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)如圖所示,①②③④⑤⑥⑦代表有關(guān)結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 結(jié)構(gòu)③的膜成分可以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中
B. 結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以通過(guò)結(jié)構(gòu)①
C. 結(jié)構(gòu)⑤中的物質(zhì)只能是固體
D. 結(jié)構(gòu)⑥產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式如圖所示,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. A與B都有水溶性部分和脂溶性部分
B. 質(zhì)膜的選擇透性與物質(zhì)A和B都有關(guān)
C. 圖中d運(yùn)輸方式一定為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D. 二氧化碳運(yùn)輸方向不可能為方式b所示
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中A、B、C表示人體內(nèi)環(huán)境,下列說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)胞1可能是淋巴細(xì)胞
B. 細(xì)胞2可能是紅細(xì)胞
C. 細(xì)胞3可能是肝細(xì)胞
D. A、B、C三部分液體環(huán)境合起來(lái)成為體液
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下列有關(guān)HIV的敘述,錯(cuò)誤的是
A. HIV不會(huì)通過(guò)一般的身體接觸或空氣途徑傳播
B. 感染HIV會(huì)造成機(jī)體免疫功能低下甚至喪失
C. HIV可感染輔助性T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞
D. HIV的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
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人類鴨蹼病是一種罕見的伴Y染色體遺傳病。下列關(guān)于鴨蹼病的敘述,正確的是
A. 控制該遺傳病的基因存在等位基因 B. 患者的子女患病的概率為1/2
C. 男性患者產(chǎn)生的精子均含有該病的致病基因 D. 各種產(chǎn)前診斷方法都能檢測(cè)出該遺傳病
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下圖為處于減數(shù)分裂中的二倍體動(dòng)物細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 此細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
B. 此動(dòng)物的體細(xì)胞含有4條染色體
C. 此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞
D. 此細(xì)胞中無(wú)同源染色體
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 單倍體育種可以將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起
B. 單倍體育種體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性
C. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D. 誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變
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