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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是:

A.RNA催化細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)           B.RNA參與構(gòu)成核糖體

C.RNA是一種遺傳物質(zhì)                   D.RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的含量,如下表所示:在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量減少引起(     )

A.甲、丁的種群數(shù)量減少,丙的種群數(shù)量增加

B.甲、丙、丁的種群數(shù)量均減少

C.甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量減少

D.甲的種群數(shù)量增加,丙、丁的種群數(shù)量減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞生物的基因突變發(fā)生在(   )

A.DNA的自我復(fù)制過(guò)程中      B.DNA轉(zhuǎn)錄成RNA的過(guò)程中

C.逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程中           D.翻譯成蛋白質(zhì)的過(guò)程中

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科目: 來(lái)源: 題型:

DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制DNA提供了模板,而復(fù)制過(guò)程能準(zhǔn)確完成是由于(    )

A.DNA有兩條鏈              B.核糖核酸與磷酸排列的不穩(wěn)定性

C.嚴(yán)格的堿基互-補(bǔ)配對(duì)      D.復(fù)制時(shí)不需要任何酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程,下圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中A、B在遺傳學(xué)上的過(guò)程及有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,正確的是(  )

A.轉(zhuǎn)錄和翻譯    蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

B.翻譯和轉(zhuǎn)錄    蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

C.翻譯和轉(zhuǎn)錄    蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

D.轉(zhuǎn)錄和翻譯    蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因工程在診斷遺傳病上發(fā)展尤為迅速,目前可以對(duì)幾十種遺傳病進(jìn)行快速診斷,所采用的方法是(    )

  A.基因工程生產(chǎn)藥物        B.導(dǎo)入正;

  C.合成DNA探針            D.用“工程菌”治療疾病

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科目: 來(lái)源: 題型:

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(    )

   

A.該實(shí)驗(yàn)中甲為對(duì)照組,乙、丙為實(shí)驗(yàn)組

    B.甲株側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)作用有關(guān)

    C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)

    D.丙株側(cè)芽生長(zhǎng)素含量少、抑制生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)圖的敘述中不正確的是 

A.圖I中d、c、b、a可分別表示DNA、基因、脫氧核苷酸和堿基

B.圖II可表示細(xì)胞有絲分裂中期、減I中期或減II中期的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)三者之間的關(guān)系

C.由圖III可知,在A地區(qū)人群中基因A的基因頻率為96.5%

D.某單基因遺傳病的遺傳系譜圖中,只要有圖IV這個(gè)典型標(biāo)志圖,則該病肯定為常染色體顯性遺傳病

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是                (    )

       A.快速繁殖抗蟲(chóng)棉最好的技術(shù)方法是花藥組織培養(yǎng)

       B.谷氨酸發(fā)酵時(shí)需要不斷通入無(wú)菌空氣,否則會(huì)積累乳酸或琥珀酸

       C.只有改變微生物遺傳特性才能改變微生物的代謝活動(dòng)

       D.利用發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸,在擴(kuò)大培養(yǎng)階段,培養(yǎng)基的碳氮比為3:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

(每空1分,共13分)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

(1)DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋(     )

A.①      B.②       C.③     D.④

(2)Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中,與某細(xì)胞器結(jié)合,這種細(xì)胞器的名稱是____。

(3)若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板,則Z的堿基順序由上到下是_________。由X生成Z的場(chǎng)所主要是____。組成Z的基本單位有__種。

(4)建立DNA分子立體模型的科學(xué)家沃森和克里克認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是____。

(5)若要提取DNA,實(shí)驗(yàn)材料能選牛血嗎?____原因是____________________。為防止血液的凝固需要加______做抗凝劑,若需對(duì)DNA進(jìn)行鑒定,所選試劑是_____,所呈顏色反應(yīng)為____。

(6)若該DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的54%,其中X鏈的堿基中,22%是腺嘌呤,28%是胞嘧啶,則Y鏈中腺嘌呤占Y鏈堿基的比例是____。若以Y鏈為模板形成的Z鏈中尿嘧啶和腺嘌呤之和占Z鏈的比例為____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案