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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu),關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜

B.乙醇通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗ATP

C.氨基酸借助膜蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜

D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中,水分通過(guò) 的方式進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞,引起馬鈴薯鮮重增加.隨著蒸餾水處理時(shí)間延長(zhǎng),該馬鈴薯鮮重不再增加,此時(shí),馬鈴薯細(xì)胞的滲透壓比處理前的

2)將高溫殺死的馬鈴薯細(xì)胞放入高濃度的NaCl溶液中, (填會(huì)不會(huì))發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.

3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說(shuō)明該馬鈴薯勻漿中含有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,該抗體

A由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生

B可與多種抗原結(jié)合

C可裂解乙肝病毒

D可被蛋白酶水解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的生物由于生活環(huán)境不同,其組成細(xì)胞的成分含量不同.在組成水母的各種化學(xué)成分中,占細(xì)胞干重最多的元素和化合物分別是( )

A. 氧、水 B. 碳、蛋白質(zhì)

C. 氧、蛋白質(zhì) D. 碳、水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血液K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝跳反射減弱,下列解釋合理的是

A伸肌細(xì)胞膜的動(dòng)作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部

B傳出神經(jīng)元對(duì) K+的通透性增大

C興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸減弱

D可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對(duì)值增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】TGF-β1—Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明,胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是

A惡性腫瘤細(xì)胞膜表面有被效應(yīng)T細(xì)胞特異性識(shí)別的受體

B從功能來(lái)看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō):大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃小蝦,小蝦吃泥巴。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是

A小魚(yú)吃的小蝦 B泥巴中的藻類

C吃小魚(yú)的大魚(yú) D泥巴中的大腸桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A醋酸菌在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

B酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精

C泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與其參與的主要生理活動(dòng),對(duì)應(yīng)有誤的是( )

A. 抗體﹣﹣與抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫功能

B. RNA聚合酶﹣﹣mRNA為模版合成多肽

C. 轉(zhuǎn)移RNA﹣﹣攜帶某種氨基酸與核糖體結(jié)合

D. 胰島素﹣﹣促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖,降低血糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案