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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題:

1進(jìn)人人體的病毒病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理后,暴露出該病毒所特有的 ,接著感染信息呈遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生____免疫活性物質(zhì),從而激活特異性免疫的 和細(xì)胞免疫應(yīng)答過(guò)程。

2根瘤菌與豆科植物的種間關(guān)系為_(kāi)___。T2噬菌體與大腸桿菌的種間關(guān)系為_(kāi)___,赫爾希和蔡斯用實(shí)驗(yàn)證明T2噬菌體的____才是遺傳物質(zhì),T2噬菌體有___ _種核苷酸。

3枯草桿菌能將稻草中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,它在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于____,這類(lèi)微生物主要是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):給哺乳動(dòng)物注射促甲狀腺激素TSH后,最終會(huì)導(dǎo)致下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素TRH分泌減少。對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn):TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié);TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素TH對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。這兩種觀點(diǎn)是否成立?有人設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)和分析回答。

材料用具:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。

實(shí)驗(yàn)思路:

1先測(cè)定兩組動(dòng)物血液中的促甲狀腺激素釋放激素含量。本試驗(yàn)中可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)激素含量的變化,因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)具有通過(guò) 的特點(diǎn)。

2用手術(shù)器械將A組動(dòng)物的____器官切除;B組做切除手術(shù),但不摘除此器官B組手術(shù)后此器官的功能正常。

3對(duì)A、B兩組動(dòng)物注射____。

4一段時(shí)間后,再測(cè)量A、B兩組動(dòng)物血液中的 含量。

若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素分泌量均減少,且B組減少得要多,則支持的觀點(diǎn)是_ ___填序號(hào)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞周期內(nèi),要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇( )

A.間期 B.前期 C.中期 D.后期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)化工原料氯苯不易降解,會(huì)污染環(huán)境,現(xiàn)欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物。

1為了獲得能降解氯苯的微生物,可在被氯苯污染的土壤中取樣,并應(yīng)選用以____為唯一 源的培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng),該培養(yǎng)基從用途上來(lái)說(shuō)屬于____培養(yǎng)基。

2將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜,觀測(cè)記錄3種微生物從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間:甲是29h、乙是13h、丙是48h,則應(yīng)選擇微生物____作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。

3若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),既可以在 下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù),也可選用 法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目,一般后者得到的結(jié)果____大于小于、或等于前者。

4若平板培養(yǎng)基中菌落分布很不均勻,則純化細(xì)菌時(shí)選用的方法是____。接種環(huán)用 法滅菌。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,下列正確的是

A腦干的主要作用是控制生物節(jié)律

B神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)是人體維持穩(wěn)態(tài)的唯一調(diào)節(jié)機(jī)制

C與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較,體液調(diào)節(jié)具有快速、局限的特點(diǎn)

D大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置,此滲透裝置的半透膜是( )

A. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最能代表生物膜基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是(

A.C、H、O、N B.C、H、O、N、P

C.C、H、O、S、P D.C、H、O、Mg、Fe

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不可能在核糖體上合成的是(

A.載體 B.生長(zhǎng)激素 C.抗體 D.性激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞的生物膜的敘述,不正確的是

A真核細(xì)胞的細(xì)胞器都具有生物膜

B真核細(xì)胞的許多重要化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

C真核細(xì)胞生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏并加熱,出現(xiàn)磚紅色.該成分是(

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白

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