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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年寧夏理綜)跳蟲(chóng)、甲螨和線蟲(chóng)是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾,?duì)動(dòng)植物遺體的分解起重要作用。

請(qǐng)回答:

(1)由于跳蟲(chóng)和甲螨活動(dòng)能力__________,身體__________,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲(chóng)器等進(jìn)行采集。

(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲(chóng)用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲(chóng)器__________,理由是______________________。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好選擇吸蟲(chóng)器__________,理由是__________________________。

(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲(chóng)、甲螨和線蟲(chóng)三個(gè)種群,若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲(chóng)與甲螨之間的關(guān)系是__________,線蟲(chóng)與酵母菌之間的關(guān)系是__________。若跳蟲(chóng)種群所含能量增長(zhǎng)n KJ,則跳蟲(chóng)消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為_(kāi)_________KJ。

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科目: 來(lái)源: 題型:

大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是(  )

A.溫度、食物                        B.溫度、光照

C.濕度、溫度                        D.光照、食物

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m,設(shè)a處的生長(zhǎng)素濃度為X,則

A.m<X<n

B.X= i

C.n<X<i

D.X>i

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是

A.種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B.個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群

C.個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于生長(zhǎng)素生長(zhǎng)作用特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是

A.只在低濃度時(shí)起作用               B.既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng)

C.既能疏花蔬果,也能防止落花落果   D.既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

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科目: 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,更重要的還要考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力。這說(shuō)明建設(shè)生態(tài)工程時(shí)應(yīng)遵循的原理是(    )

A.整體性原理              B.協(xié)調(diào)與平衡原理

C.系統(tǒng)整體性原理          D.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過(guò)程可表示為右圖,其中a~e代表不同免疫細(xì)胞,①~⑤代表生理過(guò)程。下列表述錯(cuò)誤的是(    )

A.a(chǎn)細(xì)胞表示吞噬細(xì)胞,能對(duì)多種病原體都起防御作用

B.抗原X經(jīng)過(guò)程①②③的呈遞后,能刺激細(xì)胞c增殖分化

C.當(dāng)細(xì)胞d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體

D.抗原抗體結(jié)合后,可被細(xì)胞a所消化

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科目: 來(lái)源: 題型:

1952年,萊德伯格夫婦通過(guò)“影印培養(yǎng)法”,研究大腸桿菌抗鏈霉素的突變與環(huán)境因素的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如下圖所示:

          

說(shuō)明:將原始菌種培養(yǎng)在1號(hào)培養(yǎng)基中,待長(zhǎng)出很多菌落后,將滅菌絨布面按到1號(hào)培養(yǎng)基上,使絨布面沾上各個(gè)菌落。然后再將絨布面分別按到2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)基上,使絨布面上的菌落按照原位接種到2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)基上,這種接種方法稱為“影印接種”。同理,6號(hào)和7號(hào)接種自5號(hào)培養(yǎng)基,10號(hào)和11號(hào)接種自9號(hào)培養(yǎng)基。

請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)菌抗藥性變異的來(lái)源屬于             。如果3中沒(méi)有細(xì)菌長(zhǎng)出,說(shuō)明                   。

(2)3號(hào)與2號(hào)培養(yǎng)基中的菌落數(shù)的比值,是抗性菌落(株)占全部菌落(株)的比例。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷4、8、12中抗性菌落(株)的比例最大的是             ,其中的細(xì)菌及其親代有沒(méi)有接觸過(guò)鏈霉素?               

(3)可見(jiàn),細(xì)菌抗藥性的形成是在施加鏈霉素之          (前或后)。鏈霉素對(duì)細(xì)菌抗性菌落(株)的作用在于            ,其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是                                                。

(4)盡管環(huán)境中細(xì)菌菌群中存在抗藥性基因,但是目前仍使用抗生素治療由細(xì)菌感染引起的疾病。原因在于菌群中                                           。但如果不加節(jié)制的濫用抗生素,可能導(dǎo)致的后果是抗生素的藥效降低。

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科目: 來(lái)源: 題型:

控制大腸桿菌抗藥性的基因,控制根霉菌主要性狀的基因,控制病毒抗原特異性的基因依次位于①擬核DNA上 ②線粒體DNA上③細(xì)胞核染色體上④質(zhì)粒上 ⑤蛋白質(zhì)殼內(nèi)核酸上(    )

A.①④⑤       B.④③⑤         C.②①③          D.④①⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)粒是細(xì)菌中的一種特殊結(jié)構(gòu),它屬于細(xì)菌的(    )

A.染色體          B.細(xì)胞器          C.主要遺傳物質(zhì)的載體   D.某些基因的載體

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