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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳,正確的預(yù)測(cè)是(    )

A.外祖父母色盲,則外孫一定色盲    B.祖父母色盲,則孫子一定色盲

C.父親色盲,則女兒一定色盲        D.母親色盲,則女兒一定色盲

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。相關(guān)敘述不正確的是 

A.激素C直接參與靶細(xì)胞的物質(zhì)氧化分解過(guò)程,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加

B.激素C的合成量過(guò)多時(shí),通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使激素A、B含量下降

C.寒冷刺激時(shí);激素B分泌量增加,作用于靶細(xì)胞后立即失活

D.激素A是促甲狀腺激素釋放激素,在毛細(xì)血管I、Ⅱ均有分布

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面左圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)紅色西瓜的瓜瓤細(xì)胞中,色素和糖類主要分布在[14]              中,蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[13]              。

(2)有光的條件下,b進(jìn)入細(xì)胞后,在左圖[4]           中發(fā)生反應(yīng);④過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的[11]____________中。

(3)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。右圖①~④生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的是           

(4)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是             。(用上右圖中數(shù)字表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是

①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上

A.①假說(shuō)-演繹法       ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理法

B.①假說(shuō)-演繹法       ②類比推理法        ③類比推理法

C.①假說(shuō)-演繹法       ②類比推理法        ③假說(shuō)-演繹法

D.①類比推理法     ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理法

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由低到高排列正確的是

①皮膚          ②胃粘膜        ③受精卵        ④草履蟲        ⑤一片森林 

⑥人體的消化系統(tǒng)                ⑦一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落   

⑧一塊腐木中的全部生物      ⑨湖泊食物網(wǎng)中全部的生物        ⑩SARS病毒

A.⑩③①②⑥④⑨⑤                 B.③②①⑥④⑦⑧⑤

C.③②①⑥④⑦⑨⑤                 D.③①②⑥⑩⑦⑧⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA 加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白,這說(shuō)明(  )

A. 小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成    

B. 生物共用一套遺傳密碼子

C. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

水稻的非糯性對(duì)糯性為顯性,將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色,在顯微鏡下觀察這兩種花粉粒,非糯性與糯性的比例為(  )

A、1:1            B、1:2          C、 2:1         D、不成比例

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科目: 來(lái)源: 題型:

豌豆的黃(Y)圓(R)對(duì)綠(y)皺(r)為顯性。黃圓豌豆與某親本雜交,后代的表現(xiàn)型中黃圓.黃皺.綠圓.綠皺豌豆分別占3/8.3/8.1/8.1/8,則某親本為(    )

A.yyRr    B.YyRr    C.Yyrr    D.yyrr

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科目: 來(lái)源: 題型:

T2噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒。科學(xué)家在研究遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,進(jìn)行了T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面,而其DNA分子侵入到細(xì)菌內(nèi)部,并且在細(xì)菌內(nèi)部合成了與親代相同的子代噬菌體。據(jù)此可以得出的結(jié)論是:

                是遺傳物質(zhì)。

 (2)噬菌體的DNA侵入細(xì)菌后,控制合成子代的蛋白質(zhì)外殼,圖8所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程的                階段,該階段在細(xì)胞的                (細(xì)胞器)中進(jìn)行。

 (3)圖8中物質(zhì)①是                物質(zhì)③是           在細(xì)胞的            中形成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析不正確的一項(xiàng)是            (    )

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