相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是

①甲狀腺              ②唾液腺             ③腎上腺           ④腦垂體

A.①②③                 B.①④③              C.②③④                D.①②④

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科目: 來源: 題型:

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加 3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化?赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有

A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記   

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細胞器

C.培養(yǎng)一段時間后,細胞膜上能觀察到3H標(biāo)記  

D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是

A.細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變

B.膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

C.特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非已”

D.分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目: 來源: 題型:

DNA的一條鏈中的A+G/T+C=0.4,上述比在其互補鏈和整個DNA分子中分別是(    )

A.0.4和0.6     B.2.5和1.0     C.0.4和0.4     D.0.6和1.0

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科目: 來源: 題型:

既要提高農(nóng)作物的變異頻率,又要使后代變異性狀較快穩(wěn)定,可采用(   )

A.雜交育種法                            B.誘變育種法

C.單倍體育種法                          D.多倍體育種法

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科目: 來源: 題型:

2002年,我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》,要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品

及其加工品加貼標(biāo)注。其目的是(   )

A.警告消費者,不要隨意購買         B.維護消費者的知情權(quán)和選擇權(quán)

C.告訴消費者,可放心購買           D.無任何實際意義

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)制備固定化酵母細胞的敘述錯誤的是

A.溶解海藻酸鈉,最好采用持續(xù)加熱的方法

B.溶化好的海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫才能加入酵母細胞

C.如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細胞數(shù)目少

D.制備凝膠珠時要緩慢地將注射器中的溶液滴加到CaCl2溶液中

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科目: 來源: 題型:

右為反射弧模式圖。下列敘述正確的是(   )

  A.若刺激a點,肌肉發(fā)生收縮現(xiàn)象,那么說明神經(jīng)沖動只能由a點向肌肉方向傳播 

    B.如果給予相同的刺激,刺激點與肌肉之間距離越近,肌肉收縮就越強 

    C.刺激b點,肌肉也可能發(fā)生收縮現(xiàn)象

D.刺激a點的強度越大,神經(jīng)沖動傳遞的速度就越快

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科目: 來源: 題型:

將電位計的兩個微型電極a、d分別置于神經(jīng)纖維膜外(ab=bd),同時在b處給予一個強刺激,電位計的指針會(   )

A.不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目: 來源: 題型:

雖然蟾蜍的排卵按時有季節(jié)性的,但也可以通過向體內(nèi)注射促性腺激素促進其排卵。為驗證促性腺激素有促進蟾蜍排卵的作用,請利用提供的實驗材料和用具,設(shè)計實驗步驟和實驗記錄表。(注:蟾蜍排卵可通過檢查泄殖腔開口處有無卵細胞作為觀察指標(biāo):不考慮注射激素的劑量;注射激素后只要求觀察1次)             

材料用具:發(fā)育成熟體重相同的雌性蟾蜍6只,注射器,飼養(yǎng)籠,適宜濃度的促性腺激素溶液,0.65%NaCl溶液(蟾蜍用生理鹽水)。

(1)實驗步驟:

(2)設(shè)計實驗記錄表格:

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同步練習(xí)冊答案