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【題目】如圖所示人體激素調節(jié)過程據(jù)圖回答有關問題
(1)正常機體血液中激素②的合成量過多時,激素①、③的含量變化趨勢是 ,這是一種 調節(jié)機制。
(2)人的體溫調節(jié)中樞位于 ;在寒冷環(huán)境中,②的分泌量 。
(3)由圖可知細胞內氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時,會促進 激素合成加快;變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號。
(4)當血糖濃度高于180mg/dl 時,部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過程影響腎臟對水的重吸收從而導致 增多,此時收集尿液并加入 試劑,經(jīng)加熱后尿液顏色呈 。
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【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶作用,目的是獲得原生質體
B.過程②只能使用聚乙二醇誘導得到雜種細胞
C.經(jīng)過②和③過程形成的c細胞只有AABB這一種類型
D.該過程的目的是獲得雜種細胞,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙
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【題目】下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的實驗裝置
若用此甲裝置研究某種植物細胞的呼吸速率(不考慮外界環(huán)境的影響),那么完善下列有關的實驗設計
(1)上述實驗裝置中,D中的溶液為 ,該玻璃鐘罩應 處理,以排除光合作用的干擾,然后將此裝置置于適宜溫度環(huán)境中。
(2)紅色液滴向 (填左,右)移動,代表 物質的消耗量。
(3)實驗開始時,液滴位置讀數(shù)是0.4mL,30min后,液滴讀數(shù)為0.3mL,則該植物的呼吸速率應該是 mL/h。若用此裝置研究某植物細胞的光合速率(不考慮外界環(huán)境的影響)完善下列有關的實驗設計
(4)上述實驗裝置中,D中的溶液為 ,其作用為 。然后將此裝置置于適宜溫度和光照環(huán)境中。
(5)紅色滴向 (填左,右)移動的距離代表該植物的 速率。
(6)實驗開始時,液滴位置讀數(shù)是0.4mL,15min后,液滴讀數(shù)為0.2mL,則該植物的光合速率應該是 mL/h。
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【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導入水稻培育抗蟲轉基因水稻,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是—GGATCC—,切點在GG之間。同時卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下面為培育轉基因水稻過程示意圖,請回答:
(1)請畫出質粒的切割點被切割后形成的黏性末端的示意圖______________。
(2)培養(yǎng)基2除含有必要營養(yǎng)物質、激素外,還必須加入________________。
(3)某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因,假設這兩個基因在染色體上隨機整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。
甲圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________,乙圖個體自交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為_________,丙圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________。
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【題目】下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是
A.生物多樣性是生物進化的結果
B.外來物種入侵會破壞生物多樣性
C.森林能調節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D.遺傳多樣性比較髙的種群適應環(huán)境的能力較強
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【題目】結合下列生物育種或生理過程回答問題
(1)A過程育種的優(yōu)點是 ,在上圖中與此原理相同的是 。(用字母表示)
(2)B過程常使用的試劑是 ,在 時期發(fā)揮作用。該育種的優(yōu)點是 。
(3)若D過程一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細胞產(chǎn)生的精細胞攜帶該突變基因的概率是________。
(4)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅(進行正常減數(shù)分裂),該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配,后代可能出現(xiàn)________種性染色體組成,分別是____________。(不考慮染色體異常導致的致死現(xiàn)象)
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【題目】梭菌毒素“Tpel”可使動物細胞內的一種蛋白質變性失活,進而使該細胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究治療癌癥。下列敘述錯誤的是
A.蛋白質變性失活是由于破壞Yk鍵結構
B.“Tpel”能間接改變細胞內mRNA的種類
C.形態(tài)結構發(fā)生變化的不一定是癌細胞
D.細胞發(fā)生癌變的根本原因是基因突變
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