科目: 來源: 題型:
孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律,下列有關基因分離定律的幾組比例,最能說明基因分離定律的實質(zhì)的是
A.F2表現(xiàn)型的比為3:1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1:1
C.F2基因型的比為1:2:1 D.測交后代比為1:1
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下圖中.甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜曲線圖(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率),乙表示光臺作用發(fā)生的細胞結(jié)構(gòu)及物質(zhì)變化;丙為外界因素對光合作用影響的關系圖。請分析回答:
(1)甲圖中,總吸收光譜曲線與葉綠素吸收光譜曲線譜曲線存在差異的原因分別是________________________________________________
(2)作用光譜代表了光合作用的進行狀況,最直接的指標反映是乙圖中物質(zhì)A的生成量,這里A指____,除此外,下列哪些物質(zhì)的的化趨勢也與甲圖中的作用光譜曲線基本一致___________________________________________________________
甲:O2的釋放量 乙:C3化臺物的總量 丙:C5化臺物的總量。篊O2的戲收量
(3)光合作用過程中,乙圖中[ ]____部位的磷酸含量最高
(4)丙圖中,如果x代表溫度,其主要通過影響____來影響光合怍用強度{如果,代表CO2的含量,其主要通過影響____的產(chǎn)生來影響光臺作用強度。
(5)在一定的CO2濃度和適宜溫度下,每天把某植物置于4千勒克司光照下 8 小時(此時測得光合速率為為吸收CO230.0mg/100cm2葉·小時),其余時間置于黑暗中(呼吸作用速率為10.0mg CO2/100cm2葉·小時)。如果長期這樣處理,該植物是否可以正常生長?__________________________ (其他生活條件均為適宜狀態(tài))
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
基因型為AaBb的卵原細胞在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細胞。在不考慮基因突變及染色體交叉互換的情況下則下列推斷正確的是 ( )
A.聯(lián)會時基因型為AaBb,四分體時期的基因型是AAsaBBbb
B.形成該卵細胞的次級卵母細胞的基因型是AaBb
C.減數(shù)第二改分裂形成的極體細胞的基因型是aB
D.減數(shù)第一次分裂形成的極體細胞的基因型是aaBB
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某病人下丘腦損傷。下列癥狀不可能出現(xiàn)的是 ( )
A.溫覺、冷覺形成異常 B.體溫調(diào)節(jié)異常
C.運動先水后無抗利尿激索分泌 D.來自垂體的激素的合成、分泌異常
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是 ( )
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度
②在棄耕農(nóng)田演替至森林過程中,物種豐富度和有機物總量均不斷增加
③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
④與北極苔原相比,熱帶雨林抵抗力穩(wěn)定性強、恢復力穩(wěn)定性弱
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
高三學生小明最近到醫(yī)院體檢,體檢報告中的肝功能檢驗結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰
性(-),乙肝抗體呈陽性(+)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此結(jié)果向你咨詢,
你應該給他怎樣的合理建議?(說明:“+”表示有,“一”表示沒有。
A.你體內(nèi)帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診
B.你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力
C.你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D.你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列有關細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中,正確的是
A.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛在能力
B.衰老細胞的細胞膜通透性改變,膜表面糖蛋白減少
C.細胞凋亡是因為環(huán)境因素的突然變化所導致的細胞死亡
D.癌細胞比所有正常細胞分裂周期長、生長快
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
近年來世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性的甲型H1N1病毒,我國參與了抗擊甲流感的國際性合作,并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗,必須知道其大分子物質(zhì),請設計實驗探究禽流感病毒的物質(zhì)組成。
(1)實驗原理:RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。還需補充的兩個實驗原理是:
① .
② .
(2)設計一個記錄實驗結(jié)果的表格。
(3)去掉病毒中某種大分子成分的簡便方法是 。
(4)為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,從免疫學的角度分析接種甲流感疫苗提高人體免疫力的理由: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
限制性核酸內(nèi)切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制性核酸內(nèi)切酶可以對不同的核酸序列進行剪切。現(xiàn)以3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶單獨對某種6.2kb(千堿基對)大小的線狀DNA進行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結(jié)果如圖所示。請問:3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶在此DNA片段上的切點位置是下圖中( )
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下面的左圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分;右圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長和繁衍情況,且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物,三個種群間存在捕食關系。以下說法正確的是
A. 在生態(tài)系統(tǒng)中,右圖中種群I、II、III依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B. 大氣中的CO2只有通過左圖中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進入生物群落
C. 左圖中Y與丙中圖示生物類群都是異養(yǎng)需氧型的,右圖中的三個種群都是需氧型的
D. 右圖中三個種群的增長方式都是“S”型,5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com