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【題目】十年前兩個研究小組幾乎同時發(fā)現(xiàn),將四個特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細胞(如成纖維細胞等)中,可誘導其形成具有胚胎干細胞樣分化潛能的誘導性多能干細胞。這項先進技術(shù)的潛在應用前景是
A. 改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu)
B. 突破干細胞定向分化的障礙
C. 解決異體組織/器官排斥難題
D. 克隆具有優(yōu)良品質(zhì)的動物個體
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【題目】對玫瑰精油提取操作敘述錯誤的是
A.應取剛采摘的玫瑰花瓣,不能取放置時間很長的花瓣
B.提取時花瓣與清水的質(zhì)量比為4∶1
C.蒸餾溫度太高、時間太短,提取的玫瑰油品質(zhì)就差
D.向分離的油層中加入無水硫酸鈉,然后過濾就可以得到玫瑰油了
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【題目】普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。╰trr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:
請分析回答:
(1)A組的育種方法是_____________, F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占_____________。
(2)B組的育種原理是_____________。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_____________。
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是_____________組, 原因是__________________________。
(4)在一塊矮桿小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥,請設計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因:________________。
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【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于
A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三體、染色體片段重復、三倍體、染色體片段缺失
C.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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【題目】下列關于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是( )
A.單倍體生物的體細胞內(nèi)都無同源染色體
B.人的初級卵母細胞中的一個染色體組中通常不存在等位基因
C.21—三體綜合征患者的體細胞中有上染色體組
D.單倍體都是高度不育的
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【題目】信使RNA中核苷酸的順序是由下列哪項決定的
A.轉(zhuǎn)運RNA中的核苷酸的排列序列
B.蛋白質(zhì)分子中的氨基酸的排列序列
C.核糖體RNA中核苷酸的排列序列
D.DNA分子中的脫氧核苷酸的排列序列
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【題目】某植物的花色有黃色、藍色和白色三種類型,該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因B-b、D-d控制,根據(jù)以下三組雜交實驗的結(jié)果,回答下列問題:
(1)實驗1對應的中黃花植株的基因型共有 種;實驗2所得的再自交一次,的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)已知實驗3藍花親本的基因型為bbDD,實驗3所得的與某白花品種雜交,如果雜交后代黃花:白花=1:1,則該白花品種的基因型是 。如果雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 ,則該白花品種的基因型是bbdd。如果雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 ,則該白花品種的基因型是Bbdd。
(3)該植物莖有紫色和綠色兩種,由等位基因N-n控制,正常情況下純合紫莖與綠莖植株雜交,子代均為紫莖植株。某科學家用X射線照射紫莖植株I后,再與綠莖植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖2株(綠莖植株II),綠莖植株II與正常純合的紫莖植株III雜交,再嚴格自己得。
①綠莖植株II的出現(xiàn),可能是 所致,也可能是 所致。
②若綠莖植株II的出現(xiàn)是由含有基因N的一條染色體片段丟失所致,則中綠莖植株所占比例為 。(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同片段則個體死亡)
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【題目】下圖為人體某細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化統(tǒng)計圖,Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同時期,下列說法正確的是
A.Ⅱ時期的細胞可發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ時期的細胞只能是次級精母細胞或次級卵母細胞
C.若該細胞是卵原細胞,則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時期細胞內(nèi)均含有兩條X染色體
D.以ⅠⅣ中染色單體的數(shù)量比是2 : 2 : 1 : 1
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【題目】下圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)步驟①作用是________,最常用的方法是___________。
(2)步驟②一般常用的化學試劑是________。
(3)若植物細胞A的基因型為Aa,植物細胞B基因型為Bb,若只考慮兩個細胞融合,則融合的細胞基因型有 。
(4)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是_________________.
(5)從理論上講,雜種植株的育性為_________(填“可育”或“不育”)。
(6)若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否使植物A和B雜交產(chǎn)生后代? ,原因是________________。因此,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于__________。
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【題目】下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述,正確的是( )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.漂洗:實驗中用卡諾氏液處理根尖后要清水進行漂洗
C.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖分離
D.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色
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